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27经济中的常用函数
【课题】 2.7经济中的常用函数
【教学目标】
知识目标:
掌握成本函数、收入函数、利润函数及它们的关系.
能力目标:
会进行简单经济问题的计算.
【教学重点】
三种经济函数的概念及关系.
【教学难点】
三种经济函数的综合运用.
【教学媒体及教学方法】
使用配套教学光盘第2章第7节.
演示、讲授、分组讨论.
【课时安排】
2课时.(90分钟)
【教学过程】
一、课程导入
引例(板书,4分钟)① 不受产量变化影响的成本,叫做固定成本,
② 随产量变化而变化的成本,叫做变动成本.
通常用字母表示产量,用字母表示成本,用字母表示固定成本,用字母表示变动成本.显然,变动成本是产量的函数,记作,所以成本也是产量的函数,记作,满足 ,
函数叫做成本函数.
在产量一定时,单位产品的成本,叫做平均成本,记作.
.
2.概念的强化(利用课件演示、讲授,启发学生回答,12分钟)⑴ 试求此产品的成本函数;
⑵ 试求产量=100和=200时的成本与平均成本.
解 ⑴ 因为每生产1件产品,成本增加5元,所以生产件产品的变动成本为
.
又因为=2000,所以
.
⑵ (元),
(元),
(元/件),
(元/件).
由此例可以看到,当产量增加时,生产的总成本费用就提高,而平均成本在降低.
例2 (启发学生分析、共同完成,板书)生产某产品的固定成本为5000元,每件产品的销售价格为15元,单位变动成本是价格的60%,求:
⑴ 生产该产品的总成本函数;
⑵ 当产量为100件,1000件的总成本和平均成本.
解 ⑴ 设产量为件,则
.
又因为=5000,故总成本函数为
.
⑵ ,
,
,
.
3.巩固性练习
练习2.7.1(5分钟)
某种产品的总成本函数为,求当生产200个产品时的总成本和平均成本.
答案:总成本为5200;平均成本为26.
2.7.2收入函数
1.新概念(利用课件演示、讲授, 5分钟)
① 企业在产品售出后应收回的款叫做收入.通常用字母表示.
显然,收入与产品的价格有关.用字母表示价格,则收入是价格与销量的乘积.即
,
函数叫做收入函数.
② 在销量一定时,单位产品的收入,即平均收入,通常记作.
.
2.概念的强化(利用课件演示、讲授,启发学生回答,8分钟),其销售量是价格的函数,
.
⑴ 试写出收入函数;
⑵ 当销售量=50时,试求其收入与平均收入;
⑶ 试问销售量是多少时,收入取得最大值?
解 ⑴ 由,得
.
所以收入函数为
.
⑵ ,
.
⑶ 收入函数是关于的二次函数,因, 故二次函数有最大值.
当时,取得最大值
.
3.巩固性练习
练习2.7.2(8分钟)
某产品的销售价格为,其销售量是价格的函数:.
⑴ 试写出收入函数;
⑵ 当销售量=10时,试求其收入与平均收入;
⑶ 试问销售量是多少时,收入取的得最大值?
答案:⑴ ;
⑵ ,;
⑶ 销售量为10时,收入取得最大值100.
2.7.3 利润函数
1.新概念(利用课件演示、讲授, 4分钟)
收入减去成本后的剩余部分叫做利润,通常用字母表示利润.
.
函数叫做利润函数.
2.概念的强化(利用课件演示、讲授,启发学生回答,20分钟),其销售量是的函数,,成本函数为.
⑴ 求利润函数.
⑵ 求产量是多少时,利润达到最大值,最大利润是多少?
解 ⑴ 由,得.所以
,
.
⑵ 是关于的二次函数,因为,二次函数有最大值.当时,最大值为
.
例5 (讲授与提问结合,板书)某商店购进一批单价为16元的日用品,销售一段时间后发现,若按每件20元的价格销售时,每月能卖出360件;若按每件25元的价格销售时,每月能卖210件.假定每月销售件数是价格的一次函数.
⑴ 试求与之间的函数关系;
⑵ 求利润函数;
⑶ 问当价格定为多少时,才能使每月获得最大利润?最大利润是多少?
解 ⑴ 据题意, 是的一次函数,设
.
当=20时, =360代入上式得
, ⑴
当=25时, =210代入上式得
, ⑵
解方程组
得.所以销售量.
⑵ 因为成本函数 ,
收入函数 ,
所以,利润函数
.
⑶ 利润函数是关于价格的二次函数,而,有最大值.
当时, 有最大值
.
所以当销售价格定为24元时,使每月获得最大
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