教案五升六11简单统计.doc

第11讲 简单统计 简单统计方法大体上有以下三个步骤：对调查对象进行尽可能详尽，完整的搜集；将搜集到的数据制成表格或直观的图形；对制成的表格或图形进行科学的分析，得出结论，以改进调查对象的状况。 例1:为了了解同学们的环保意识，力群小学五年级1班环保小分队进行了一次班级环保知识竞赛，竞赛成绩如下：李斌96分，张力83分，李笑95分，杨晨86分，陈因硕98分；周敏100分，张力克84分，刘伟67，谢静72，罗亦生81分，黄亚利76分，赵彤杰88分，曾浩65分，钱可85分，张仲华90分，这是我们搜集到的数据，请对搜到的数据按分数段进行统计，制成表格，以评估该班级的环保意识状况。 例2下面是五年级2班下学期音乐成绩统计表： 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 1 中 11 差 21 良 31 良 2 良 12 良 22 中 32 优 3 优 13 中 23 良 33 良 4 优 14 优 24 中 34 中 5 良 15 中 25 良 35 良 6 中 16 良 26 中 36 中 7 良 17 中 27 良 37 良 8 中 18 优 28 优 38 良 9 良 19 良 29 良 39 中 10 良 20 中 30 中 40 差 （1）根据上面统计表，填写分段成绩统计表： （2）根据统计表回答下列问题： 1.获得哪一项成绩的人数最多？ 2.得“良”的人数是得“优”的人数的多少倍？ 例3请将下面三个统计表合成一个统计表： 合唱队 管乐队 舞蹈队 性别 人数 合计 59 男生 32 女生 27 性别 人数 合计 52 男生 23 女生 29 性别 人数 合计 38 男生 15 女生 23  随堂练习1： 李晶将值日当天各年级出勤情况记录如下： 一年级 应到168人，缺席4人； 二年级 应到84人，缺席0人； 三年级 应到108人，缺席3人； 四年级 应到154人，缺席2人； 五年级 应到502人，缺席1人； 请根据上面统计数据先算出各年级出勤率（百分号前面的数保留一位小数），在制定统计表。 注：出勤率计算公式为（总数—缺勤人数）÷总数×100%。 例4 小华骑车从家去相距5千米远的图书馆借书，从所给的折线图求出小华在图书馆借书用了（）小时，去时的平均速度是每小时行（）千米，返回时的速度是每小时行（）千米。 随堂练习2： 如图所示，电车从A站经过B站到C站，然后返回，去时在B站停车，而返回时不停，去时的车速为每小时48千米。 （1）A站到B站相距（）千米，B站到C站相距（）千米 （2）返回时的车速是每小时（）千米 （3）电车中间不停往返的平均速度是每小时（）千米。 例5大钟寺农贸市场各类食品摊位数量表统计如下： 类别 蔬菜 豆制品 禽蛋 肉 水产品 摊位数 14 7 8 12 5 （1）请将上面统计表制成条形统计图； （2）根据图表说出哪种食品摊位最多？哪种最少？ 例6 六年级甲乙两个班上学期五次数学考试平均成绩去下表： （1）请将表里的数据制成条形统计图。 （2）两个班同学哪个班进步比较快？ 随堂练习3： 用折线图统计图表示例6中的统计表。 练习： 中国体育代表团在近几届奥运会上获奖牌情况是：25届巴塞那奥运会金牌16块，银牌20块，铜牌16块，26届亚特兰大奥运会金牌16块，银牌22块，铜牌18块；27届悉尼奥运会金牌28块，银牌16块，铜牌15块，28届北京奥运会金牌51块，银牌21块，铜牌28块，请将这些数据制成一个统计表，然后回答下列问题： （1）第28届比25届奥运会多得多少块金牌？ （2）这四届奥运会每届的奖牌总数各是多少？哪届成绩最好？ 五升六 重庆新思维学校—成绩提升专家 4 / 4 721