八年级科学上册《体温的控制》课件1 浙教版1.pptVIP

体温的控制;1.动物的行为方式:＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿. 2.动物的先天性行为是一种＿＿＿,是受遗传控制的固定的行为,是一种低级的＿＿＿＿。 3.动物的后天学习行为需经过＿＿＿＿后才能获得,是需＿＿＿＿参与的个体性行为。 4.人的学习行为更为复杂,能运用＿＿、＿＿进行学习,并能以它们代替刺激,作出反应。;体温的控制;思考;　恒温动物能够维持稳定的体温,是因为机体的 ＿＿和 ＿＿这两个生理过程 ＿＿＿＿＿＿的结果。;几种器官在安静和活动情况下的产热量百分比;安静时各器官的产热情况;某日小明的家庭成员一日内体温变化调查表（腋窝温度 单位：℃），从表中你能得到什么信息？;1．不同年龄的人体温有差异，一般年轻者体温高于年老者。 2．性别不同体温也会有个体差异，一般女子的体温比男子略高。 3．体温会因活动量、精神状态、环境温度的改变而??变。等等。 ;;皮肤血管口径的调节与散热;思考;小结： (1)散热有＿＿＿＿和＿＿＿＿两种方式。 (2) 直接散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的＿＿＿。越大,散热越多。 (3) 当外界温度等于或超过体温时,＿＿＿＿不能发挥作用,＿＿＿＿成了主要的散热方式。;中暑;思考;皮肤温觉感受器;皮肤冷觉感受器;人体是如何调节体温的？;人体内的产热和散热过程是通过 脑干中的体温调节中枢来调节和控制的。;课后练习：;3．人体能保持体温恒定,是因为在