北师大版七下第2单元4.2学会沟通和交往(共21张).pptVIP

?9月14日，江西抚州临川二中发生一起命案，该校高三学生雷某因不满班主任孙某的严格管理，产生积怨，将其杀害致死。 思考: 看了这些图片,你有何感想?图1、图2与后面四幅对比，情景有何区别？哪些画面是你所向往的？构建和谐的师生关系，中学生可以做些什么呢？带着这些问题，我们学习新课内容。 与老师沟通的方法 ①我们应尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导。 1、以下同学的做法属于尊重老师的表现的是（ ） A、王丹写日记从来都马虎应付，对老师评语看也不看 B、刘芹的数学老师是刚毕业的大学生，上课没经验，因此上数学课，刘芹就睡觉或看课外书 C、李力上课不听课，与同学讲话，老师批评他，他非常不满 D、每次向老师请教问题，小丽都会说：“谢谢” 情景研讨： 初一（5）班的陈明是个调皮的学生，多次因乱扔垃圾、破坏公物被学校处罚。有一天班主任见陈明桌底下有几团纸，就认为是陈明扔的，批评了陈明，并要求他捡起纸团，陈明一气之下离开了教室。陈明做得对吗？请说说理由。你认为应怎样正确对待老师的批评？ 谈谈你的收获？ 请用一句话概括你的收获。 * * * 第4课 第2站 学习目标 [知识目标] 认识、理解与老师交往和沟通的必要性、作用和方法 [能力目标] 学会老师交往沟通