团队研究一日常规.pptVIP

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  • 2017-12-09 发布于重庆
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团队研究一日常规

幼儿园一日常规的细化;常规教育的重要性:;《幼儿园教育指导纲要》精神——     《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。”其中明确了良好常规在幼儿自我学习、自我管理、独立解决生活问题等方面的重要意义;同时也引导我们去反思传统的管理行为与幼儿主体发展之间存在的问题。;幼儿园一日常规教育——;两种类型的常规教育——;《幼儿园工作规程》:第二十三条明确指出:“幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性、一致性和灵活性的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。 《幼儿园指导纲要》:指出要”科学、合理地安排和组织一日生活。;幼儿园一日常规具体包括:(三方面含义) 1、遵守各种活动和休息得时 间及顺序的规定。 2、遵守一日活动各环节具体制定的规定。 3、遵守幼儿的一般行为规范的规定。;常规培养发挥三种作用: 1、常规帮助幼儿适应幼儿园环境。 2、帮助幼儿学习在集体中生活。 3、维持班级活动的秩序。;幼儿园一日常规:;常规培养中教师应注重: 1、班级常规的建立应由教师规定转变为教师引领幼儿自发讨论、合作为主的民主制度。 2、常规的功能应由限制幼儿活

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