学生发展之物理核心素养教育的思考.PDF

年第 期 物理通报 物理教学新思想 新视角 2017 12 学生发展之物理核心素养教育的思考* 方红霞 ( ) 扬州大学附属中学 江苏 扬州 225002 ( : ) 收稿日期 2017 04 05 : “ ” “ ” , “ 、 、 摘 要 针对 社会发展需要什么样的人 和 学生发展成为怎样的人 这两个问题 围绕 教育定位 育人模型 、 ” , “ ” , 发展策略 评价方法 这 个话题展开 对当前教育的热点 学生发展核心素养 的教育与培养 进行思考 4 . : 关键词 学生发展 核心素养 物理教育 , 当今世界 各国综合国力的竞争说到底是科技 才的必备品格包含人文底蕴和科学精神这两个要 , , 实力和创新人才的竞争 人才是创新驱动的核心要 素 这就是文化基础 科技创新人才的关键能力包含 . 《 》 , 、 , 素 中国学生发展核心素养 总体框架的发布 为 学力 智力和动力这 个要素 这就是能力基础 为 . 3 . 我国学校教育变革提供了一种全新的视角 将学生 创新人才的终身发展和社会发展需要提供必备的文 . , 、 、 , 发展核心素养的概念界定为学生应具备的 能够适 化 学力 智力和动力 是中学物理核心素养教育的 , 应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能 价值定位 也是笔者的校本化探索. [] 1 “ 、 、 力 并将上述概念具体化为 文化基础 自主发展 文化定位 . 1.1 [] ” , “ 、 、 2 , 社会参与 个方面