2014年贵州省高考生物研讨会材料——贵阳一中2014届高考生物复习要求课件（35张PPT）全国通用.pptVIP

4条块结合 专题划分 专题一：生命的基础 （物质基础+结构基础） 专题二：细胞的代谢 （代谢基础+细胞呼吸+光合作用） 专题三：细胞的生命历程与细胞工程 专题四：减数分裂、受精作用 专题五：生物的遗传 专题六：变异、进化 专题七：调节与稳态 专题八：生物与环境 人与生物圈 专题九：实验 点（不能少）、线（可交叉）、 面（知识块）的关系要处理好 步骤 ◆自主构建复习体系 学生自己归纳知识体系，画出（列出）专题内应包括的内容，要求主次明确，条理清晰 ◆基础回顾 按专题（考点）填写知识清单，夯实基础，查漏补缺 ◆核心整合 教师带领学生对重点进行细化、深化，并分析经典例题 强化训练 及时巩固所学知识，既强调本节内容又留有综合提升的空间 学生能力有没有养成？ 要通过解题来发现 怎么弥补不足？ 找到不足，针对性训练 3训练有效 题目要精选、情况要了解、分析要仔细、反馈要及时、订正要落实、补标要到位。 按体系分专题——体系专题 ①生命的物质和结构系统。②生命的自我更新和调节系统。③生命的自我复制和进化系统。④生物与环境系统。 ?按实验分专题———实验专题 ①验证性实验，对实验操作、原理、程序、现象和结论的分析、归纳、总结。②纠正错误或补充不完整的实验。?③设计简单生物学实验。?④对实验、实践中获得的各种信