六年级生物 第三节生物对环境的适应和影响 五四制鲁科版.pptVIP

生物适应性是普遍存在也是相对的 2）、测量时应注意的问题 * 第二节生物对环境的适应和影响 长颈鹿生存在复杂的自然环境中，会受到哪些生态因素的影响？ 按照生物进化理论，什么样类型的个体能生存下来？ 适应环境的个体。 非生物因素： 　如 生物因素： 　如 知识回顾： 阳光、温度和水等 植物、其他一些植食性动物等 在自然环境中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。 第二节、生物对环境的适应和影响 骆驼 骆驼刺 旗形树 海豹 回顾 资料分析： 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗。骆驼形态结构或生活方式与生活环境有什么关系？ 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。这与它的生活环境有什么关系？ 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。这与它的生活方式与生活环境又有什么关系？ 旗形树的树冠像一面旗帜，这与它的生活环境又有哪些关系呢？ 保护色 拟态 警戒色 猛兽和猛禽如何利于捕食？ 有锐利的牙齿（或喙）和爪 马、野牛、鹿、兔等：　　奔跑速度很快、适于逃命。 被捕食的生物如何防御敌害 通过以上图片的分析，你能得出什么结论？ 生物具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 生物的适应性是普遍存在的。 思考：生物对环境的适应是绝对的吗？ 生物对环境的适应不是绝对的，永久的，而是相对的，当环境改变到一定的程度，它们也会不适应。 在沙漠上栽种植物，防风固沙 生物对环境是有影响的 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。 乱砍滥伐 过度放牧 土地沙化 生物受环境的影响，生物既能适应环境又 能影响、改变环境，它们是一个相互作用、 不可分割的统一整体。 三、课堂小结： 1、观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现 什么问题吗？眼睛的位置与它们的生活方式 有什么关系吗？ “提出一个问题往往比解决一个问题更重要。” ——爱因斯坦 Let me answer your question: 家猫的两眼都在前方，兔的两眼在头的 两侧。这是与它们的生活习性相适应。家猫 是捕食者，能捕食鼠类等，两眼生在前方， 利于发现猎物和准确捕食猎物；而兔是草食 性动物，易被其它肉食动物捕食，为逃避敌 害便于发现四周动静，所以两眼生在头两侧。 2、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵， 而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说出其中的道 理吗？这是不是生物对环境的适应？ 因为鲤鱼的受精作用在水中完成，且受到 其它生物的影响，后代成活率太低，所以 产卵量多；小鸟受精作用在体内完成，小 鸟对后代保护好，成活率高。 3、山羊绒又细又柔软，织成的产品十分昂贵。 山羊比绵羊好养，它连草根都啃食。于是一些牧 区大量饲养山羊，这对环境有什么影响？ 山羊虽好，但山羊连草根都啃食，草就不能继 续生长，且使沙土裸露，一遇大风，会使草原 沙化，影响环境。 一、教材中关于几种生物的描述说明了： ①骆驼失水很少和骆驼刺的根长得很长是对 的适应； ②海豹胸部的皮下脂肪很厚是对 的适应； ③旗形树的树冠的形状是对 的适应。仙人掌的叶变化成叶刺，可以大大降低水分的蒸腾，这是对 环境的适应。 ④这些生物的 是与它们生活的环境相适应的。生物的适应性 的。 巩固练习： 干旱 寒冷 风 干旱 形态结构和生活方式 普遍存在 二、填空 1、自然界中的生物一般都能_______环境， 同时也能_________和 _________环境。 2、现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境 相适应的________和 __________。 三、多选题。 1、下列属于生物对环境的适应的是（ ） A、鱼的身体呈流线型 B、鹿、兔等动物奔跑速度很快 C、树蛙随它所栖息的树种不同而具有不同的体色 D、生活在北极的北极狐和白熊，毛是白色的 2、下流属于生物对环境的影响的有（ ） A、人类乱砍乱伐 B、大片森林能增加空气的湿度 C、蚯蚓可使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力 D、柳杉等植物能吸收二氧化硫等有毒气体，从而呼出空气 适 应 影 响 改 变 形态结构 生活方式 ABCD ABCD 【实验探究】 植物对空气湿度的影响 草地 灌木丛 裸地 植物对空气湿度的影响 活动目标 1.学会用干湿计测量裸