冀教版六年级数学第二单元比和比例导学案.docVIP

课题 2.1《认识比》 课型 新授课 年级 六 内容 P12-13 主备人 时间 学习 目标 学啥我知情 1．我能说出比的意义，我会读写比，认识比的前项、比号和后项。 2．我会运用求比值的方法正确求比值。 订正与提高 预 习 内 容 观察我认真 工人搞建筑时，就少不了用到水泥沙。水泥沙是用水泥和沙子搅拌而成的。下面我们一起看看工人师傅是怎样搅拌水泥沙的。情境图：读两个工人的对话，工人对话是什么意思情境图理解1：3和3：1表示的实际意义 概念我理解 结合情境图 辨析我能行 3、比的各部分和除法、分数各部分关系？ 相互之间的联系 比 前项 ：（比号） 后项 比值 除　法 分　数 知识我会用 完成“练一练”第1题 （2）完成“练一练”第2题 学 习 流 程 口 算 我 最 棒 8÷12＝ 23÷10＝ 1÷6＝ 0.4÷3＝ 72÷9＝ 5÷30＝ 预 展 我 积 极 在小组长的组织下，组内成员交流收获，解疑释难，达成小组共识。补充完成或纠错学案时使用红色笔。 展 示 我 主 动 一个小组脱稿展示时，其他组可补充、可质疑，达成全班共识， 在学生汇报时老师要及时捕捉和激励学生回答中