2016年初中政 治人教版七年级下册6.1《让我选择坚强》（课件1）.pptVIP

* * * * * * * * 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 七年级（下册） 让我们选 择坚强 梅花香自苦寒来 宝剑锋从磨砺出 授课目录 课堂导入 3 情境体验 心灵感悟 课堂小结 学习目标 新知探究 行为提升 当堂达标 1 5 7 2 4 6 8 课堂导入 每年的1月11日，就有一些日本青年在东京一处冰水池内取水浇身。在一年一度的“耐寒节”中，许多人通过这种方法开始新一年的生活。 他们有病吗？ 学习目标 学习目标 知道坚强意志品质的四种表现 知道坚强意志的作用 1 2 指导学生树立正确面对困难挫折 3 重点难点 重点难点 知道坚强意志品质的表现；知道坚强意志的作用。树立正确面对困难挫折、自觉抵制诱惑的学习和生活态度 难点： 挫折的两重性 情境体验 日本中小学几乎每年都要定期举办“田间学校”、“孤岛学校”、“森林学校”，组织中小学生到田间、海岛和森林取“留学”。 情境体验 美国的富翁们75％以上生活非常俭朴，对子女要求严格，并有意识地让孩子们经受一定的贫穷、饥寒、委屈、挫折和磨难。 情境体验 延安市志丹县中学高一（2）班的三位学生，暑假从延安骑自行车行程数千千米前往上海，目的只为了锻炼自己，传播延安精神。 他们真的有病吗？ 为什么要这么做呢？ 斯蒂芬·霍金 新知探究 年轻时的霍金与妻子 新知探究 斯蒂芬·霍金，著名宇宙物理学家，一个坐在轮椅上、不能说话、不能动弹的人，却因科学上的成就被誉为“当代牛顿”。1942年生于英国牛津，到剑桥大学读研究生时，被诊断患了“卢伽雷病”，不久，完全瘫痪。 1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈，看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。 轮椅上的巨人 霍金的故事， 对你有什么启发呢？ 新知探究 意志坚强的人有哪些表现呢？ 意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。 意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情 况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 意志坚强的人，在碰到挫折的失败的时候，可以调节自己消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。 意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自已的目标。 自觉性 果断性 自制力 坚韧性 一、坚强意志的表现 1、坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。 2、意志有优劣、强弱之分 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ----荀子 一 类：坚毅、 顽强、智勇双全、当机立断、持之以恒 坚持不懈、滴水穿石、富有主见、孜孜不倦。 具有这些意志品质和精神的人，就是意志坚强的人。 另一类：畏首畏尾、裹足不前、人云亦云、谨小慎微、优柔寡断、得过且过、半途而废、虎头蛇尾、见异思迁、犹豫等。 具有这些弱点和问题的人，就是意志薄弱的人。 意 志? 3.意志坚强的主要表现及其对立面 目标模糊、退缩逃避 优柔寡断、草率从事 鲁莽冲动、消极气馁 虎头蛇尾、半途而废 坚强的意志--是所有成功人士的共同特点。 意志坚强的表现 意志薄弱的表现 迎难而上—自觉性 处事果断—果断性 善于自制—自制力 百折不挠—坚韧性 坚强意志 薄弱意志 自觉性 根据自己的认识和信念 独立作出决定，执行决定 缺乏主见 容易屈从或盲从他人意见 坚韧性 在行动过程中表现出不怕困难，不达目的誓不罢休，坚持不懈的品质 害怕困难，容易动摇 态度执拗，不能变通 果断性 在复杂情况下迅速作出决定 及时投入行动 优柔寡断，武断 自制性 行为不易受外界影响 能自己管住自己 任性，怯懦 身为一国之君的越王勾践，为什么要“卧薪”、“尝胆”？ 从越王勾践要“卧薪”、“尝胆”，立志复国，我们也可以看出来：坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 思考 二、坚强意志的作用 ——实现人生目标的保证 他以重残的肢体支撑起天才的头脑，凭着坚毅的意志，与病魔抗争，创造出种种令人不可思议的奇迹。 他能飞向太空，靠的是凭着顽强意志，一步一个脚印走出来的，一年365天，天天坚持训练，不论严冬酷暑，刮风下雨。 人物 作品 作用时间 人物 作品 所用时间 司马迁 《史记》 19年 哥白尼 《天体运行论》 36年