2016年初中政 治人教版八年级上册9.1 海纳百川 有容乃大 （课件1）.pptVIP

海纳百川 有容乃大 学习导航 【情感、态度、价值观目标】 　　 一、学习目标 【能力目标】 一、学习目标 【知识目标】 一、学习目标 【重点】 　　现代社会需要宽容的必要性。 【难点】 　 二、重点、难点 知识精讲 一、什么是宽容 　 思维方式不同 个性特点不同 生活背景不同 行为习惯不同 品德修养不同 人各有别 差异 （一）宽容的必要性 （一）宽容的必要性 　　展开联想：在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚。 可能的结果 评价 情景一 两个人大打出手，两败俱伤 情景二 双方宽容谅解，化干戈为玉帛，相安无事 可取。宽容待人不但让对方认识到了错误，也提升了自己的道德境界。 （二）宽容的作用 （一）宽容要讲究策略 　　 三、如何宽容 （二）宽容自己、悦纳自己 走出误区 误区一：宽容意味着事事都要作出忍让、迁就他人。 误区二：宽容等于纵容，是懦弱的表现。 　　宽容是有原则的，纵容是没有原则的，两者不是一回事。 　　 典题剖析 　　子贡问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”师生的对话让我们明白（　　） 　　 A 　　“开口便笑，笑世间可笑之人； 腹大能容，容天下难容之事。”这副对联给我们的启示是（　　） 　　 C