2016年山东省寿光实验中学初中政 治专题复习资料-专题十：民族精神与共同理想.docVIP

专题十：民族精神与共同理想（九年级9、10课） 一、考试语言 民族精神是中华民族的精神支撑。 中华民族精神在不同的时代有不同的表现。 在文化建设中弘扬和培育民族精神。 弘扬民族精神，汇聚中国力量。 践行社会主义核心价值观，发展社会主义先进文化，加强精神文明建设。 高举民族精神的火炬，弘扬和培育民族精神，是我们义不容辞的责任。我们要树立忧患意识和紧迫感，勇担实现中国梦的历史责任。 我们要把个人梦和中国梦结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。 艰苦奋斗是通向理想的必经之路。 二：基础回顾 民族精神的内涵？ 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 为什么弘扬和培育民族精神? 民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。 ②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。 ③弘扬和培育民族精神有利于全国各族人民形成强大的凝聚力，以自强不息的精神不断夺取新的胜利，展现中华民族的伟大风采。 ④大力培育和弘扬民族精神，有利于更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。 怎样弘扬和培育民族精神？P105-P106 ①弘扬和培育民族精神，要以……主心骨。 ②弘扬和……文化遗产，继承和发扬中华民族的传统美德。 ③弘扬和……优秀文化营养 ④新时期……坚持与时俱进。 青少年怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？P107-108 ①以积极的态度，自觉接受民族精神教育，阅读一些优秀的历史文化读物，从中感悟伟大的民族精神； ②积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径； ③在日常的学习生活中，树立爱国主义思想，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质，以实际行动弘扬和培育民族精神。 5、补充拓展：社会主义精神文明建设（文化建设）包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，决定着精神文明建设的性质和方向，提供精神动力；发展教育和科学是先进文化建设的基础工程，提供智力支持。 6、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？ 或(中华民族的“中国梦”是什么？) 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。 7、两个一百年的奋斗目标：建党100周年，建国100周年 就是到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会； 到本世纪中叶建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。 全面建成小康社会是本世纪头20年（2020年）完成的目标 8、（1）我国现在的小康是怎样的？ 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 （2）党的十八大报告对全面建成小康社会上提出了哪些新的要求？ 或（全面建成小康社会后，我国将会是怎么样的景象？） ①经济持续健康发展。人民民主不断扩大。文化软实力显著增强。人民生活水平全面提高。资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展①坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，深化改革，扩大开放。 ②坚持党的领导，坚持和完善人民代表大会制度、民族区域自治制度等，充分调动人民积极性。 ③坚持科学发展观，可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策，推进生态文明建设。 ④实施科教兴国战略，人才强国战略，增强自主创新能力和国际竞争力。 ⑤健全完善社会保障制度，关注民生，改善人民生活质量。 ⑥全国各族人民紧密团结，万众一心，艰苦奋斗、艰苦创业。 【继续发扬艰苦奋斗精神】 9、（1）为什么新时期仍要发扬艰苦奋斗精神？ ①发扬艰苦奋斗精神，是由我国初级阶段的基本国情、激烈的国际竞争和实现共同理想的长期性、艰巨性决定的。 ②艰苦奋斗是通向理想的必经之路，艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。 ③我们现在达到的小康还是低水平，不全面的，发展很不平衡的，只有继续保持和发扬艰苦奋斗精神，才能凝聚中国力量排除前进道路上的万难，实现全面建成小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴。 ④当代青年要实现个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。 （2）我们中学生如何发扬和继承艰苦奋斗精神？ ①在思想方面：树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神； ②在学习上：勤奋学习，自强不息，不断进取，奋发向上； ③在生活上：勤俭节约，艰苦朴素，合理消费，不攀比浪费； ④将来在工作上：吃苦耐劳，爱岗敬业，不畏艰难，坚忍不拔，开拓创新。 三、跟踪训练 1、探究活动 2016年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”53周年纪念日。某校九年级一班思品