《中考新突破》2016年度中考政 治（云南版）精讲课件：模块三 第二章　认识国情　爱 我 中 华 课时1.pptVIP

第一部分　教材同步复习 云南中考 · 思想品德 模块三　我与国家和社会 第二章　认识国情　爱我中华 课时1　人口　资源　环境　可持续发展 中考考点·精讲 知道我国的人口、资源、环境等基本状况，了解我国保护环境、合理利用资源的政策 1．我国的基本国情【2013昆明27(1)】 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2．我国基本国情确立的原因 (1)现阶段，我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡。 (2)科学技术水平和民族文化素质还不高。 (3)受经济、文化发展水平的制约，我国的社会主义制度还不完善，体制还不够健全。 考点39　可持续发展　 3．我国实行对外开放的原因 (1)封闭只能导致落后，落后就要挨打。 (2)对外开放是经济全球化的必然趋势。 (3)对外开放是实现社会主义现代化的必要条件，也有利于推动世界经济的发展。 (4)实践证明我国对外开放的基本国策是正确的。 4．我国的人口现状的特点 (1)基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 (2)其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。 5．我国的资源、环境现状 (1)资源方面：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。【2014云南30】 (2)环境方面：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。【2015曲靖32(2)】 6．面对严峻的环境形势国家的做法 (1)坚持经济建设与保护环境协调发展。 (2)增强节约资源和保护环境的意识。 (3)形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式。 (4)坚持节约资源和保护环境的基本国策。 7．青少年为落实环保行动，所能采用取的措施【2015云南30】 (1)努力提高自身环保意识，积极宣传保护环境的基本国策。 (2)积极参加保护环境的各项活动，依法同破坏环境的违法行为作斗争。 (3)从身边的小事做起，保护环境、节约资源。 (4)食品袋、果皮、纸屑等生活垃圾不随地乱扔等。 8．可持续发展的含义、要求、核心思想及原因 (1)含义：指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。它是“全面、协调、可持续的发展观”。 (2)要求：人与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 (3)核心思想：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 (4)原因：①资源和环境是人类生存和生活的基本条件，是经济发展的基础，人类生存离不开对资源的索取。②人口大量增加、资源过度消耗、环境污染和生态问题等矛盾极为突出，严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。 9．坚持保护环境和节约资源基本国策的原因 (1)目前，我国环境、资源形势相当严峻，不容乐观。我们应当刻不容缓地采取有效措施，防止环境污染与破坏，走可持续发展之路。 (2)保护环境和节约资源，作为我国的一项基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴。 10．国家倡导“绿色发展和绿色消费”的理论依据【2013曲靖32(1)】 科学发展观，可持续发展战略，生态文明建设。 11．发展经济与保护环境之间的关系【2015昆明30(3)，2013昆明30(3)】 (1)发展经济与节约资源、保护环境从根本上是一致的。 (2)环境污染与破坏严重制约着我们经济社会的可持续发展。应落实科学发展观，坚持可持续发展战略，实现经济发展与人口、资源、环境的协调。 12．为加强环境保护工作，建设环境友好型社会，国家的做法【2013曲靖32(2)】 (1)坚持节约资源和保护环境的基本国策，落实科学发展观。 (2)实施可持续发展战略，正确处理人口、资源、环境与经济发展的关系。 (3)完善各项环保法规，打击污染和破坏环境的违法行为。 (4)加大环保宣传，提高人们的环保意识。 13．“保护环境、节约资源、人人有责”。我们青少年的做法 (1)学习环保、节能小常识，并当好环保节能义务宣传员。 (2)在生活中自觉落实节能环保行动。从小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食。【2014云南30】 (3)对身边破坏环境、浪费资源的行为要敢于制止或向有关部门举报。 (4)关心所在地的资源、环境现状，向有关部门提合理化建议等。 14．为实现云南的跨越式发展，我们的做法【2015曲靖32(2)，2015昆明30(3)】 (1)不能以牺牲资源和环境为代价，必须贯彻落实科学发展观，树立生态文明的发展理念。 (2)坚持节约资源和保护环境的基本国策。 (3)转变经济发展方式，推动整个社会走上经济发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。 三年中考·讲练 (2015·云南30)某班学习小组把课前搜集到的一组环境保护措施(见下表)在课堂上进行展示