吉林省长春市2015年中考物理试卷(纯word解析版).doc

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吉林省长春市2015年中考物理试卷(纯word解析版)

2015年吉林省长春市中考物理试卷 一、单项选择题:每小题2分,共20分2015年吉林省长春市中考物理试卷 1.下列固体中属于晶体的是(  )   A.沥青 B. 冰 C. 松香 D. 石蜡 考点: 晶体和非晶体的区别.. 专题: 温度计、熔化和凝固. 分析: 常见的晶体有各种金属,海波,冰;常见的非晶体有石蜡,玻璃,沥青,松香. 解答: 解:沥青、松香、石蜡没有确定的熔点和凝固点,都属于非晶体;冰有确定的熔点和凝固点,属于晶体. 故选B. 点评: 本题考查了晶体和非晶体的区别:晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点,而非晶体没有.   2.(2分)(2015?长春)以下家用电器中利用电流热效应工作的是(  )   A.电饭锅 B. 洗衣机 C. 电冰箱 D. 电风扇 考点: 电流的热效应、化学效应和磁效应.. 专题: 电与热、生活用电. 分析: 要解答本题需掌握:电流的热效应就是把电能转化为内能. 解答: 解:洗衣机、电冰箱、电风扇主要是把电能转化为机械能;只有电饭煲是把电能转化为内能,是利用电流的热效应. 故选A. 点评: 本题主要考查学生对:电流的热效应,以及电能和其它形式能的相互转化.是一道基础题.   3.(2分)(2015?长春)一瓶冰冻的矿泉水置于常温下,表面会变湿,这属于物态变化中的(  )   A.熔化 B. 汽化 C. 凝华 D. 液化 考点: 液化及液化现象.. 专题: 汽化和液化、升华和凝华. 分析: 物质由气态变为液态是液化,液化放热. 解答: 解:瓶子的外壁出现了许多小水珠,是空气中水蒸气遇到冷的杯壁液化形成的. 故选D. 点评: 本题主要考查学生对:液化特点的理解和掌握,是一道基础题.   4.(2分)(2015?长春)下列现象中,属于光的反射现象的是(  )   A.水中倒影 B. 海市蜃楼 C. 小孔成像 D. 坐井观天 考点: 光的反射.. 专题: 光的传播和反射、平面镜成像. 分析: 要解决此题,需要掌握光的反射现象,知道平面镜成像是由于光的反射形成的. 要掌握光的折射现象,知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射. 要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的. 解答: 解:A、水中的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意. B、海市蜃楼是光在不均匀的空气中传播时发生折射形成的;不符合题意. C、小孔成像是光沿直线传播形成的,不符合题意. D、坐井观天属于光的直线传播.不符合题意. 故选A. 点评: 本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象,此题与实际生活联系密切,体现了生活处处是物理的理念.   5.(2分)(2015?长春)下列实例中,能增大摩擦的是(  )   A. 行李箱下安装轮子   B. 自行车的车轴处加润滑油   C. 轮胎表面凹凸不平的花纹   D. 气垫船行驶时船体与水面脱离 考点: 增大或减小摩擦的方法.. 专题: 重力、弹力、摩擦力. 分析: 影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度; (1)增大摩擦的办法有:①增大压力,②增大接触面的粗糙程度,③变滚动为滑动; (2)减小摩擦的办法有:①减小压力,②减小接触面的粗糙程度,③变滑动为滚动,④使接触面彼此分离;据此分析. 解答: 解:A、在行李箱上安装滚轮是变滑动为滚动来减小摩擦的,故A错误; B、自行车的车轴处加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故B错误; C、轮胎上制有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故C正确; D、气垫船行驶时,使接触面彼此分离来减小摩擦,故D错误. 故选C. 点评: 要判断哪些是增大摩擦的实例,首先要知道影响摩擦力大小的因素是什么,然后根据此知识来分析.   6.(2分)(2015?长春)如图所示,电路中a、b是电表,闭合开关要使两灯发光,则(  )   A.a是电压表,b是电流表 B. a、b都是电压表   C.a是电流表,b是电压表 D. a、b都是电流表 考点: 电流表的使用;电压表的使用.. 专题: 电流和电路;电压和电阻. 分析: 根据电流表和电压表的使用规则去分析判断: 电流表应该与灯泡串联,若与灯泡并联,则会造成电源短路,烧坏电源和电流表,灯泡不发光; 电压表应该与灯泡并联,若与灯泡串联,则会造成灯泡不发光,而电压表会有明显的示数. 解答: 解: 由图可知,表b与灯泡串联,表a与灯泡L1并联,根据电流表和电压表的使用规则可知,与灯泡串联的是电流表,与灯泡并联的是电压表,所以表a是电压表,表b是电流表. 故选A. 点评: 本题考查了电流表和电压表的使用规则,在实验时,一定要按照电流表和电压表的使用规则进行操作.   7.(2分)(2

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