人教版八年级政 治下册课件1.1人民当家做主的国家（共25张幻灯片）.pptVIP

思想品德 新课标（RJ）八年级下册 要点探究 课堂小结 课外拓展 自主学习 第1课时 人民当家做主的国家 自 主 学 习 ●一　人民是国家的主人 1．我国的国家性质 我国是____________领导的、以____________为基础的______________的社会主义国家。 2．人民是国家的主人 (1)人民范围：在我国现阶段，人民包括________、农民、知识分子和其他____________________、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 工人阶级 工农联盟 人民民主专政 工人 社会主义劳动者 第1课时 人民当家做主的国家 (2)我国的一切权力属于人民。 (3)确保人民当家作主。 3．确保人民当家作主 社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的__________和__________，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。 敌对势力 敌对分子 第1课时 人民当家做主的国家 ●二　法律确认、保障权利 1．公民权利 公民权利，指的是______________确认并赋予公民享有的某种__________，这种权益受国家保护，有____________。 2．公民的基本权利 由于______规定的公民权利，是公民__________、__________的权利，所以称之为公民的基本权利。 3．人民与公民的区别 宪法和法律 权益 物质保障 宪法 做主要 最根本 第1课时 人民当家做主的国家 　 类别 内容　 人民 公民 区 别 含义 不同 在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的________内容 指具有某国________并依据该国宪法和法律规定，享有______和承担______的人 性质 不同 政治概念，是相对“敌人”而言的 法律概念，通常指具有某国国籍的人 范围 不同 比“公民”范围小 比“人民”的范围广泛 联系 在我国，________既包括________，又包括具有我国国籍的被剥夺公民政治权利的人 阶级 国籍 权利 义务 人民 公民 第1课时 人民当家做主的国家 4.公民权利需要哪些保障？其中最重要、最有效的保障是什么？ (1)我们享有的权利，需要来自________、学校、________及他人的保障。 (2)最重要、最有效的是________保障。 5．我国公民权利保障体制的主要内容 我国通过建立以________为核心、以__________和____________为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 家庭 　社会 法律 宪法 立法保障 司法保障 第1课时 人民当家做主的国家 6．立法保障与司法保障 (1)立法保障，就是将公民的权利以________的形式确认下来，运用______________加以维护。 (2)司法保障，是指通过法律________各种侵权行为，保障公民的权利。 7．当我们的权益受到侵害时，应怎么办？ (1)我们应运用法律维护自己的合法权益。 (2)我们有权向人民法院提起________，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。 法律 国家强制力 制裁 诉讼 第1课时 人民当家做主的国家 要 点 探 究 探究一 人民是国家的主人 相关链接 第十二届全国人民代表大会共有人大代表2987名，其中来自一线的工人、农民代表401名，占代表总数的13.42%；少数民族代表409名，占代表总数的13.69%，全国55个少数民族都有本民族的代表；归侨代表35名；专业技术人员代表610名，占代表总数的20.42%；香港人大代表36名；澳门人大代表12名；台湾人大代表13名。 第1课时 人民当家做主的国家 精讲点拨 我国是人民当家作主的社会主义国家，在我国，一切权力属于人民。 自主探究 问题一：上述材料说明了什么？ 自主探究 问题二：通过十二届全国人大代表的构成可以看出我国人民的范围是什么？ 精讲点拨 材料中人大代表的构成体现了我国人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 第1课时 人民当家做主的国家 拓展延伸 (1)我国是人民当家作主的社会主义国家，但不是每个人都能直接参与国家管理。我国人民享有管理国家的权力，其具体途径是人民选举自己的代表即人大代表，组成各级人民代表大会(其性质是国家权力机关)，代表人民行使管理国家的权力。 (2)社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，维护国家的长治久安。　　 第1课时