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论牛津英语中考复习若干思索 　　摘要：初中阶段的英语一直以来都是备受学生、家长、教师关注的一门学科。学好它，对提高学生的综合语言运用能力有很大帮助，同时也会提高学生的中考成绩，使其顺利地进入重点高中。因此，英语教师就要重视英语教学，尤其是对于参加中考的九年级学生，更要加强指导，做好复习工作。本文也对如何做好牛津英语中考复习进行了反思。 关键词：牛津英语；中考复习；思考 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）24-0103 英语的中考复习对于学生来说至关重要，按照常规，第一轮复习的主要任务是带领学生回顾每个单元的话题和线索；重现及记忆本单元的重点单词、短语；对单元的交际用语和语法难点进行查漏补缺；结合本单元话题巩固学生对本单元的写作技能。牛津英语六本书总共34个单元，有至少三套练习，时间紧，任务重，对此我们要充分考虑困难，制定周密的复习计划，尤其是课堂45分钟，其实应该比平时新授课的45分钟要更加精心的备课，毫不夸张的说，要以秒来计算课堂时间。在此，笔者认为从总体来讲，我们需要做到以下几点： 一、面向中下等学生，着眼双基复习 每个班都有一些较差的同学，这部分同学的问题是基本的单词、词组都无法完全过关，但是我们在第一轮复习中无论如何也不能将其抛弃，他们就是我们中考合格率和均分的重要保证，无论如何在第一轮复习中都