浙江省温州市第二十中学学校七年级科学上册 1.5科学探究.pptVIP

阅读材料： 科学的核心是探究，探究是学习和研究科学的很重要的方式。 你知道科学家是怎样进行探究的吗？ 《天花和牛痘的故事》 天花 天花是一种烈性传染病,患者的死亡率很高 宋朝时有人把病人的痘痂（伤口痊愈后脱落物）经过处理后，吹进小孩鼻孔，使小孩获得对天花的抵抗力 发现问题：往人鼻孔里吹痘茄粉可预防天花（不安全） 发现问题：养牛场挤奶女工中没有人患天花 发现问题：已经得过天花的人不会再次感染天花。 建立假设：得过一次天花，人体就会对天花产生免疫能力 设计实验方案：将牛痘脓浆接种到人身上，观察变化。 收集证据，检验假设：把牛痘脓浆接种到人身上，使人通过得轻微的天花后产生对天花的免疫能力 提出问题 建立猜想和假设 制定计划 获取事实与证据 检验与评价 合作与交流 科学探究的一般步骤 现象 科学探究一定是科学家的事吗？你们会探究吗？ 例一: 一天晚上，你正在看书，如果台灯突然 熄灭了，你能知道台灯为什么会熄灭吗？ 探究台灯不亮的原因 提出问题 台灯为什么不亮？ 建立假设 可能是停电了 可能是插头与插 座接触不良 可能是灯与灯座 接触不好 可能是开关不好 可能是灯泡坏了 可能是…………. 收集证据 检验假设 到户外看看 检查插头与插 座的接触处 旋紧灯泡 检查开关 检查灯泡、换灯泡 得出结论 灯丝断了 科学探究的一般过程