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课堂对话对促进高职学生沟通协调能力作用探究 　　摘 要 在我们的社会生活中，沟通协调能力非常重要，对于高职院校的学生也是如此。作为学生能力培养的重要实施场所，课堂学习显得非常重要。笔者分析了课堂对话对学生沟通协调能力的促进作用，并在课堂教学中根据不同的学生类型，采取不同的训练方式，着力促进学生沟通协调的能力，取得了较好的效果。 关键词 课堂对话 促进 沟通协调能力 中图分类号：G715.1 文献标识码：A 0引言 在我们社会生活中，无论你从事什么样的工作，过着什么样的生活，都不能避免与人打交道。与人打交道的这个过程，就是一个沟通协调的过程。学会与人沟通，遇事能很好地协调处理，对每一个人来说至关重要。沟通协调是一门艺术，也是一项技能，掌握必要的沟通协调的基本技能，对每个学生的职业生涯都很有必要。 1 沟通协调能力的内涵 沟通是社会中的个人与组织基于一定的需求，通过语言、文字、图像、行为等方式交流思想、观点、情感等信息，以期获得相互了解，相互信任，达成共识并产生一致行为的活动。协调是指组织者调整某一活动各参与因素之间的关系，使各个因素能相互配合，促成组织目标的完成。对于个人来说，沟通协调能力，是一项重要的技能，主要涵盖以下几个方面的内容： （1）聆听的技能。沟通首先是聆听的艺术。“偏听则暗，兼听则明”，要善于听取各方面不同的意见，因为，聆听的目