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谈初中数学教学中学生反思能力培养 　　【摘 要】充分培养学生的反思能力，积极调动学生学习的主动性，不仅可以使他们学会学习，还可以帮助他们减轻学习负担从而提高他们的学习效率。 【关键词】初中数学 教学反思 培养 随着新课程改革的不断深入，不管是我们的教育理念，还是从我们的教学质量和学生的学习效率上来讲，都发生了翻天覆地的变化。这在很大程度上给我们初中生的素质教育奠定了一个良好的基础。但是由于在新课改具体的实施过程中，我们工作在一线的教师作为新课改的具体研究和实施者，面对教育理念的变化、教学形式和教学方法的变化、课程的变化、学生的变化以及考试的变化，存在着很多的疑问和困惑。这就要求我们教师在具体的教学实践中要不断地进行反思，通过反思自己的教学思想和行为，总结出经验教训，以便更好地服务于我们的基础教育。 一、反思能力的地位与作用 （一）反思能力在数学学习中起着至关重要的作用，我们发现在日常的数学教学中很多时候老师只是一味强调思维能力，而没有突出强调反思能力。反思是数学活动的核心和动力，初中数学与小学数学相比更加强调思维性，很多时候学生不可能一次性地直接把握数学活动的本质，这时反思就起到了关键作用，学生通过重新回顾所完成的解答，通过重新检查和重新思考自己的解题思路，可以巩固他们学到的知识，强化他们的解题能力，及时的发现解决问题。锻炼学生的反思能力可以调动学生学习的主