【学练优】2016春人教版七年级政 治下册：第一单元 做自尊自信的人第二课 扬起自信的风帆第1课时 ”我能行“学案.docVIP

“我能行！” 【知识目标】 懂得自信的含义和表现了解自信与自卑、自负的区别，以及它们与成功的关系 【能力目标】 能够走出自信的误区，不自卑、不自负 【情感目标】 树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度自信的含义超越自负，告别自卑 【学习难点】 自卑与自负都是自信的误区 （1）孙某表现出的是什么心理？ （2）这种心理的表现是什么？ (三) 探究创新 根据材料，回答问题。 第17届亚洲运动会于2014年09月19日在韩国仁川举行。在21日晚间的200米决赛中，孙杨到边时出现失误，用左手大拇指触壁的他不仅以0.05秒的差距丢金，还弄伤了自己的手指，。虽然左手掌上依然有大面积淤青，但孙杨对400米自由泳决赛充满信心，400米自由泳当最后一个转身过后，随着萩野公介开始发力冲刺，孙杨也开足马力，他首先甩开了此前一直与他差距不大的朴泰桓，随后又逐渐拉大了与萩野公介的距离。最终，孙杨以1秒以上的绝对优势拿下了400米自由泳冠军。 （2）材料反映了什么道理？ （四）自主检测 1．学校举行运动会，张东对同学说“我虽然平时很少锻炼，这次运动会百米冲刺，我肯定拿全校第一，张东体现出的是一种（ ） A.自傲心理 B.自卑心理 C.自负心理 D.自信心理 2．“我们的骄傲多半来是基于我们无知！”这句话告诉我们（ ） A.一个自信的人所追求的目