【学练优】2016春人教版七年级政 治下册：第一单元 做自尊自信的人第二课 第1课时 ”我能行“.docVIP

《我能行》探究型教案、教材分析 本节课在整体上具有承上启下的作用，在前一课感悟什么是自尊和自尊与尊重他人的关系基础上主要是引导学生肯定自我，让学生体验自信的感受。本节课由“自信一族”和“超越自负，告别自卑”两目组成，分别介绍了自信的含义和表现，以及自信与自负、自卑的区别，以帮助学生走出自信的误区，以自信的态度去面对生活 分析 三、目标 懂得自信的含义和表现,了解自信与自卑、自负的区别，以及它们与成功的关系 2.学会正确地认识自我，对自己作客观的评价 3.能够走出自信的误区，不自卑、不自负 、重难点 ：自信的含义 ：自信、自负、自卑的区别 、准备 课件、学生需与自信、自卑、自负相关的故事过程 一：新课 故事： 请回答：是什么力量最终使周杰伦成为一代巨星？[来源:学科网ZXXK] 小结：自信 简单地说，就是指一个人对自己的积极感受 。 环节二：新知探究 赏析：自信风采 ： 说一说：感触最深的“我能行” 介绍自己所了解的伟人、名人中自信者的故事。 故事表演： 情景：放学前，教数学的班主任老师带着数学测试的成绩来到了班级里，介绍了一下考试的情况，并且表扬了考得好的同学这。放学后，自信的小芳、自负的小明、自卑的小刚都得了90分，三人站在一起聊天…… 小结： 特点 结果 自负 往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。 追求的目标根本不可