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- 2026-04-13 发布于广东
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精品试卷·第PAGE2页(共NUMPAGES2页)
8.3《法治社会》教学设计
一、基本信息
学科
《高中政治》
版本
人教版
教材
《政治与法治》
课时
1课时
课题
8.3法治社会
教师
XX
授课班级
XX
时间
2025年X月X日
二、课标要求
列举事例,阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。
三、教材分析
本框题是高中政治必修三《政治与法治》第八课第三框的内容。从单元角度看,第三单元以“全面依法治国”为核心,本框题是在学习了法治国家、法治政府之后,进一步探讨法治社会,共同构成了法治中国建设的有机整体。第八课围绕怎样建设法治中国的问题,说明建设法治中
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