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部分学生数学成绩低下原因浅谈 　　摘 要：数学是一门基础学科。学好数学可以提高人的思维能力、分析能力、概括能力、计算能力及推理能力等等。本文针对部分学生数学学习兴趣不足、成绩低下等现象，重点分析了产生这些现象的主要原因，同时探讨了应对对策。 关键词：数学 学习兴趣 教育培养 数学是一门基础学科，在人类文明的发展进程中起着举足轻重的作用。无论是日常生活还是复杂的科学技术：卫星发射，石油开采，医学治病，军事武器等，都离不开数学，其应用范围非常大，我们必须把握时机增大投入，加强数学教育和数学研究，提高全民族的数学素质。但是不可否认的一种现象是，目前部分学生对数学不敢兴趣，面对数学题往往无从下手，随着年级的递增数学成绩却是直线下降。我们重点分析产生这些现象的主要原因及相应的应对技巧。 一、学生自身存在的主要问题 1.信心不足，意志薄弱 高中数学相对于初中数学而言，其概念更为严谨、推理更加周密，要求学生具有较强的思维能力和理解能力。另一方面，鉴于高考升学率的压力，各学校都力求在高一、高二两年完成全部高中教学课程，从而空出高三整个学年进行总复习，这在一定程度上就加快了上课的节奏，导致一些刚入学的学生很难适应这种教学模式，当天所讲的知识也很难及时消化，随着时间的累计，其作业频繁出错时，就会感到自己比别人差，产生自卑感，会严重挫伤学习数学的积极性，学习兴趣逐渐消失，对