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- 2017-12-07 发布于福建
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高校体育教学中德育渗透
高校体育教学中德育渗透以高校体育教学为视角,探索在高校体育教学中渗入德育教育以及如何在体育教学中渗透德育教育,让学生在掌握运动技术的基础上锻炼身体、愉悦身心的同时,培养健全身体和人格,促进全面发展。
高校体育教学 德育 渗透
德育是校园里古老而又常新的话题,是任何一门学科在教学中必须注重和贯彻落实的一项重要任务,高校体育教学当然也不例外。不同学科有着不同学科的知识特点,在渗透德育过程中会呈现出不同的特征,早在古希腊时代,人们就对体育对人的道德培养有了深刻的认识:“体育是教育的重要组成部分,是塑造身心和谐发展的人的重要手段”“体育运动的道德价值比身体价值更大”。
1体育与德育的关系
体育与德育的关系是育身与育心的关系。体育运动的过程中不仅身体的各项功能直接得到锻炼以外,并伴随着品德、意志、人格的发展变化,并对德育的教育发挥着重要的作用。
1.1体育是德育发展的重要保障
体育以个人的良好发育状况和健康的体质为德育发展提供了重要的身体保障。德育是以其政治思想方向,道德行为认知,良好的心理品质来统领体育;体育是以其良好的发育和健康的体质为德育的发展提供坚实的物质基础。没有健康的身体,想要发展德育仅仅是空中楼阁,德育是建设在体育这一物质基础之上的。优秀的人才应该是德育、智育和体育全面发展的人才。德育不合格出危险品,智育不合格出次品,体育不合格出废品,是广大
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