浙江省临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册第二章《《第4节 生物是怎样呼吸的》学案.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.92千字
  • 约 9页
  • 2017-12-08 发布于河北
  • 举报

浙江省临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册第二章《《第4节 生物是怎样呼吸的》学案.doc

浙江省临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册第二章《《第4节 生物是怎样呼吸的》学案

联想情景导入 你知道吗?在本的相扑学校每年都会举行一场别开生面的要儿啼哭大赛。比赛的组织者认为,哪位婴儿的啼哭声越大哪个小宝宝的健康就越好这名小宝宝也就最有力气。你知道小宝宝的啼哭声与健康状况和力气大小有什么关系吗? 数一数在平静的时候我们每分钟呼吸的次数;到操场上跑一圈回到教室? 有资料显示:生活在城市里,每平方千米的面300~700吨。在我们天天打扫的房间里,每立方厘米空气中含有200多万个尘埃 在呼吸过程中用手触摸你的胸腔你是否感到你的肋骨会有上下移动的现? 以上这些现象都与人体的呼吸有关,那就让我们了解一下人体的呼吸吧! 将刚刚收割的小麦、稻谷、青草堆放在一起一段时间后用手插入草堆中触?原来植物都能进行呼吸作用 在房间里摆放花草可以增添许多生活的情趣如果在摆放大量花草的房里原来是植物的呼吸作用引起的。 一、人体呼吸系统的结构和气体交换 1.呼出气体与吸人气体的比较。 吸人气 呼出气 呼、吸比较 氧气 21% 16% 少了 二氧化碳 0.03% 4% 多了 氮气 78% 78% 基本不变 稀有气体 0.94% 1% 基本不变 水汽 较少 较多 多了 2.人体的呼吸系统。 鼻:阻挡和粘住灰尘、细菌,还能温暖、湿润空气感受气味刺激。 咽:是空气和食物的共同通道。 呼吸道喉:由软

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档