浙江省台州市浙教版七年级下 第三章第六节摩擦力（二） 学案.docVIP

课题： 摩擦力（二） 课型： 班级： 小组： 姓名： 【学习目标】 1.知道摩擦的利与弊; ?2.通过对摩擦力的利与弊的分析，养成一分为二看问题的好习惯。 【学习过程】 一、温故知新，自主完成（相信你能行） 1.滑动摩擦是指：一个物体在另一个物体表面上＿＿＿＿＿时产生的摩擦。滑动?摩擦中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的力叫做滑动摩擦力。? 2.滑动摩擦力产生的条件是：一是两个物体要＿＿＿＿＿＿；二是两个物体表面要＿＿＿＿＿（填粗糙或光滑）；三是一个物体要在另一个物体上＿＿＿＿＿＿。? 3.滑动摩擦力的大小和＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。 ?4.压力相同时，接触面越＿＿＿＿＿，摩擦力越＿＿＿＿＿，? 接触面粗糙程度相同时，压力越＿＿＿＿，摩擦力越＿＿＿＿＿＿。? 二、生生合作，探究学习 任务一：阅读教材，完成下列问题 1.举例有益摩擦 有害摩擦 2.生活中增大有益摩擦的例子