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- 2017-12-08 发布于河北
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浙江省台州市椒江区九年级科学下册《6-4.2能源的开发和利用第2课时教案》
而这些问题是否原来就存在的?了解人类社会的发展与能源利用的变化,
(1)古代 生物质能和水能
(2)第一次工业革命 煤炭
(3)第二次工业革命 石油、电能大量使用
(4)21世纪 核能的大量使用
从而体会到能源的发展与社会的发展是同步的,能源的问题是社会发展的必然产物。(如中国现阶段的石油危机与应对策略)
5、面对能源问题,人类该怎么办?
(1)开发新能源
沼气、原子核能、太阳能、风能、氢能、乙醇
从下图可以看出什么?
2)改进现有能源的使用方式
(如20世纪70年代世界石油危机后,煤碳开采、运输和利用技术获得重大突破,使得煤炭又作为石油的重要能源,重居世界能源的重要地位。世界各国提出“摆脱石油、转向煤炭”
(3)公众层面的能源节约
从我们个体来说,应该如何应对能源危机?多走路或骑自修车;尽量使用公交车;搭车上学及时关灯;不要让家用电器处于待机状态;调节空调的温度;回收废品如玻璃瓶、铝罐等
小结:
作业:作业本
后记:
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