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- 2017-12-08 发布于河北
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浙江省慈溪市范市初级中学八年级科学上册前置性作业:§1.2力(第三课时)
【课前自学】
1.回忆力对物体的作用效果有哪些?
①力能___________________________________________________;
②力能___________________________________________________。
2.哪些因素会影响力对物体的作用效果?
3.在科学研究中经常要分析物体的受力情况,为了便于表达,可用一段______来表示一个力。这种表示力的方法叫做______。线段的____表示力的大小,____表示力的方向,________表示力的作用点。为精确表示力的大小,还要在图示中标明____。
3.有时不需要精确地表示力的大小,就可以不选定____,不表示力的具体大小。只表示力的方向,作用点,这样的图叫做力的示意图。
【课堂探讨】
(一).力的三要素
1.用手拉伸弹簧用的力越大,弹簧拉得越长,这表明力产生的效果跟力的 有关系。
2.用同样大小的力拉弹簧和压弹簧,拉的时候弹簧伸长.压的时候弹簧缩短,说明力的作用效果跟力的作用 有关系。
3.用手在离门轴不同的位置上推开门,发现用同样的力开门效果不一样。表明力的作用效果跟力在物体上的 有关。
以上事实表明:力的大小、方向和作用点不同,力所产生的效果不同。
习惯上把力的 、 、
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