浙江省湖州市练市镇洪塘中学七年级下科学：1.4光和颜色.docVIP

学习目标： （一）认知与技能 1、确认什么是光源，能从几个物体中找出哪些是光源。 2、理解光传播和声音传播的区别，使学生了解光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。 3、知道在不同物质中光速不同，记住光在真空中传播的速度是3×105千米/秒。 4、通过观察了解太阳光的组成，知道白光是复色光。 5、知道不透明物体和透明物体的颜色的成因。 6、通过实验观察，培养学生对实验现象的分析归纳能力。 （二）过程与方法 ? 1、能用科学探究的方法完成“阳光下的树荫中圆形光斑成因”的探究活动。 ? 2、学会用光的直线传播原理解释日常生活中的一些现象。 （三）情感态度与价值观 学习重点： 1、理解光传播和声音传播的区别，使学生了解光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。 2、知道不透明物体和透明物体的颜色的成因。 学习难点： 1、知道不透明物体和透明物体的颜色的成因。 2、通过实验观察，培养学生对实验现象的分析归纳能力。 学习过程： 一、预习·导学 1、不透明物体的颜色由它能_________的颜色决定，透明物体的颜色由它能___________的颜色决定。 2、光源是指能_________的物体，如_________、_________、_________.我们能看见光源是由于发光物体发出的光进入了我们的_________. 3、光在_________的传播速度是宇宙中间最快的速度，大小是_____