浙江省湖州市练市镇洪塘中学七年级下科学：1.2声音的发生和传播（二）.docVIP

学习目标： 1.了解声音在不同的物质中声音传播的速度不同。 2.了解回声现象 学习重点：声音的传播速度与介质的关系； 学习难点：有关声速及计算。 学习过程： 一、预习·导学 1．声音在15℃的空气中传播速度是 米／秒， 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱 2、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是　　　　；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 。 A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。 3．下表是声音在不同介质中相应温度下传播速度的大小，请阅读表格，写出两条声音传播的特点。 物质 温度/℃ 每秒传播路程/米 物质 温度/℃ 每秒传播路程/米 空气 -10 325 水 0 1450 0 331 铁 0 4900 20 344 铜 0 3800 30 349 松木 0 3320 （1）