大庄中学八年级上册生物第一章第二节线形动物和环节动物(33张PPT).pptVIP

大庄中学八年级上册生物第一章第二节线形动物和环节动物(33张PPT).ppt

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大庄中学八年级上册生物第一章第二节线形动物和环节动物(33张PPT)

2、蚯蚓的生活 (1)观察蚯蚓的外部形态 (2)蚯蚓体表是光滑还是粗糙? (3)观察蚯蚓在粗糙的纸上的运动时身体的变化? (4)蚯蚓体表是否有黏液? 其他环节动物 线形动物和环节动物 线形动物 环节动物 主要特征:身体细长,呈圆柱形,体表有角质层;有口有肛门。 代表动物::蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫 与人类的关系:秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料;蛔虫寄生在人体肠内,使人患病。 主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 代表动物: 与人类的关系:疏松土壤,增加肥料,优良蛋白质饲料。 蚯蚓 沙蚕、蛭等 生活环境:阴湿有腐殖质的土壤 结构特点:身体由许多体节构 成,靠近前端有环节 运动:肌肉和刚毛配合 呼吸:靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸 观察外形 观察其身体的分节情况 触摸腹面刚毛,体表黏液 弄清前后端 课本练习 P11 1、 (×)(×) P11 2、 (B、E、F)属于环节动物 (A、C)属于线形动物 P11 3、 环节动物和线形动物最大的区别是环节动物有许多相似的体节组成。 P11 4、 爬到地面上来呼吸; 农作物的生长会受到影响; 因为土壤会板结,肥力会下降。 达标检测 1.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的( ) A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层 C.生殖器官发达 D.消化管结构简单 2.在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比水螅在进化上的高等之处( ) A.虫体细长 B.具有消化腔 C.四周围有三片唇 D.具有口和肛门 3.蛔虫进入人体是通过( ) A.呼吸道 B.口腔 C.蚊虫叮咬 D.皮肤 4.患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状,其原因是蛔虫( ) A.唇片叮咬 B.虫体活动 C.分泌毒素 D.吸食人体营养 5.能正常生活的蚯蚓,其体表状况应为( ) A.湿润、光滑 B.干燥、光滑 C.湿润、粗糙 D.干燥、粗糙 6.在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态( ) A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥 B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润 C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥 D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 7.蚯蚓的生存环境是( )。 A.干燥,疏松的土壤 B.潮湿,疏松,富含氧气的土壤 C.潮湿,疏松,富含有机物的土壤 D.潮湿,疏松,植物稀少的土壤 8.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )。 A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水 C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境 9.蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓( )。 A.完成呼吸 B.在土壤中运动 C.吸收营养 D.保持水分 10.蚯蚓体表刚毛的作用是( ) A.防御敌害 B.协助运动 C.捕杀小动物 D.协助呼吸 11.观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是( ) A.有眼睛的是前端,颜色浅的是背面 B.有环带的是前端,颜色深的是背面 C.有肛门的是后端,颜色浅的是腹面 D.有口的是前端,颜色深的是腹面 练习 1、连线题 ( )腔肠动物 a 蚯蚓、沙蚕 ( )扁形动物 b 蛔虫、饶虫 ( )线形动物 c 水螅、海蜇 ( )环节动物 d 涡虫、血吸虫 2、区别不同生物的依据 ( )有刺细胞 a 蚯蚓、沙蚕 ( )最先出现左右对称 b 蛔虫、饶虫 ( )身体分节 c 水螅、海蜇 ( )有角质层 d 涡虫、血吸虫 思考 直接食用生鱼片安全吗?为什么? c d b a c d b a 腔肠动物的主要特征:身体呈 ;体表有 ;有 无 。 、 、 、 、 都属于腔肠动物。 辐射对称 刺细胞 口 肛门 水螅 珊瑚虫 海葵 水母 海蜇 扁形动物的主要特征:身体呈 ;

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