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- 2017-12-08 发布于河北
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科学:浙教版七年级下册 第四章第三节 2-4.3 地球的绕日运动(第1课时)
观察杆影的发现 正午太阳高度变化 * 第一课时 影 响 杆 影 长 短 的 因 素 2.建立假设: ______________________________________ 3.设计实验方案,并进行检验: 4. 得出结论 :________________________ 1.提出问题:_____________________________________ 杆影的长度和什么因素有关呢? 可能与太阳高度角有关 太阳高度角越大,影子越短; 太阳高度角越小,影子越长。 (1)一天中杆影最长和最短分别是什么时候? (2)最短时杆影方向朝哪里? (3)在一天内太阳高度角是如何变化的? 太阳高度角 模拟影子的变化 结论: 1、一天的正午,杆影朝正南或正北方向时 杆影最____,而晨昏时杆影最____。 2、太阳位置越高,太阳高度越____,影子越____ 3、正午太阳高度最___,晨昏时太阳高度最____。 短 长 大 短 大 小 思考 1、一年中我们所在的位置正午太阳高度 一直保持不变吗? 2、地球上同一经度的不同纬度正午太阳 高度一样吗? 结论:某地(同一点)夏天正午太阳高度大,冬天正午太阳高度小 北半球中纬某地(同一点)正午的杆影和照进室内的阳光 夏天正午 冬天正午 同样长度的杆子,一根在
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