2017年三年级品德与社会上册 4.3 我能做好教学设计 新人教版.docVIP

我能做好 ?? 课时1 ?一、 看看谁做的好。P66-69 1、 出示P66-67图例，说说“小玲”和“小强”各自是怎么当家的？ 2、议论，赞成谁的做法？ 3、小组讨论并汇报。 二、集体中的你我他。 边看参加集体活动时的照片，边回忆开展过的活动。指导活动一时，可以适当适时地鼓励孩子参与家庭内部事务的决策上，而不是仅仅做做家务事。 活动二的重点是引导孩子说说集体或者个人获得了哪些荣誉？让孩子在回忆中感受：个人的成绩与集体的帮助和激励是分不开的。 ??????? 课时2 P70-71?????????? 积极参加公益活动??????? 1、明确哪些可以算得上是公益活动？2、哪些是我们三年级学生能参与的公益活动。3、如何开展我们的公益活动，等等。 《我的责任》教学设计 教学目标 通过课堂教学和活动开展，使学生初步形成责任意识，知道自己的事情能做的应该自己做，作为家庭、学校、社会的一员还要承担相应的责任；热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担任务。以家庭“主人”的身份承担家务、分担父母的辛劳；以社会“小公民”的身份为集体出力。???? ? 教学重难点： 引导学生明确责任，形成责任意识： 自己的事情要自己做；不会做的事情要学着做；集体的事情大家做。 ? 课时安排：二课时 课前准备：教师收集一些在不同工作岗位上工作的人的照片。 ? 教学过程 活动（一）：猜猜看 ?播放图片，师提问：你了解这