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【精选】期末考试2.2

送韩十四江东觐省① 杜甫 兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱? 黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。 此别应须各努力,故乡犹恐未同归。 ??? 注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十多岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。 8.这首诗的第三联运用了哪几种表现手法?请简要分析。(5分) 9.请结合全诗,分析诗中蕴含了诗人哪些情感?(6分) 【译文】 烽火四起,干戈遍地,我已看不到像春秋隐士老莱子那种彩衣娱亲的人了,不由感叹人世沧桑、世事多变。战乱不休,流落他乡的我已好久没有和弟妹联系了,如今更无处可寻他们了。你离家多日,此次去江东探亲,而那一带现在又不大太平,你去何处寻访家人呢? 我仿佛听到你途经幽静的黄牛峡时,滩上汹涌的江水发出不绝的回声,而眼前白马江畔寒风吹骨、树影稀疏。朋友啊,此次一别,我们应各自努力,珍重前程,可惜我们不能实现同返故里的愿望。 8.(5分)①以静衬动,“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌,表现了对友人行程艰难的忧虑。 ②寓情于景,“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景,表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。 ③虚实结合,“黄牛峡静滩声转”句属虚写,写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景;“白马江寒树影稀”句属实写,写诗人在江边送别韩十四的情景。 ④听觉与视觉相结合,“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形;“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。 9.(6分)①“兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非” 表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情; ②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情; ③“黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情; ④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情; ⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。 (每点2分,答对其中三点得6分。) 13. C(A.不胜其烦:烦恼得让人受不了。与语境不符。B.宛然在目:仿佛就在眼前。与语境不符。C.胼手胝足:形容长期艰苦劳动,极为辛苦的样子。符合语境。D.人中吕布,马中赤兔:比喻杰出的事物。与语境不符) 14.C(A.递进关系错乱,改为“不仅对能够完善区域高速公路网络,巩固河南交通区位优势,而且对促进中原经济区建设具有十分重要的意义”;B.成分残缺,在“帮助受灾群众”后加“解决”;D.“销售面积和销售额”与“放缓”搭配不当,应在“放缓”前加“增速”) 16.(5分) 【答案示例】①中国的传统戏剧是一种综合性舞台艺术。 ②中国的传统戏剧以“戏”和“曲”为主要因素。 ③中国的传统戏剧以演员表演为中心。 ④中国的传统戏剧以唱、念、做、打等手段为基础。 ⑤中国的传统戏剧融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等为一体。(每句1分) 17.(6分) ①苏东坡在赤壁的小船上,扣舷而歌,用豪放解读了人生的无常。 ②朱自清在荷塘的清韵里,品味月色,用真挚描绘了独处的妙处。 ③郁达夫在北平的清静中,赏玩秋味,用挚爱饱尝了故都的悲凉。 (每句3分,任意两句即可) 六、作文(60分) 【立意参考】 1.好制度造就好人; 2.要学会转变思路/ 有思路才有出路; 3.要善于找到解决问题的好方法/ 对症的“药”才能“治病”/ 好的方法才能解决问题; 以下立意均不属于最佳立意: 1、要有善良、同情心等良好的道德; 2、赠人玫瑰,手有余香/ 乐于助人; 3、单纯地批判船主黑心,为求利益不择手段;赞美政府的人道主义。 【参考译文】 詹荣,字仁甫,嘉靖五年进士。督押军饷到大同,正赶上兵变,杀了总兵官李瑾。总督刘源清率兵围城,久攻不下。詹荣一向有智谋,善于应变。叛兵在城中抢劫,没有侵犯詹荣的。外面围攻更急,詹荣秘密邀约都指挥纪振、游击戴濂、镇抚王宁共同讨伐乱兵。观察到叛兵马昇、杨麟没有背叛之心,于是假装叫王宁拿着官民请愿状到刘源清处,为叛兵请求赦免,而暗中报告詹荣的计谋,请求宽恕马昇、杨麟的死罪,给予三千两白银,让他招募不怕死的士兵效力。恰逢刘源清已被罢免,巡抚樊继祖同意了。马昇、杨麟于是结成心腹,擒获首犯黄镇等九人杀死。詹荣于是打开城门,迎接樊继祖入城,又抓获斩杀了二十六人。 二十二年,以右佥都御史巡查安抚甘肃。鲁迷的进贡使者留在甘州的有九十多人,总兵官杨信驱遣他们去抵御敌寇,死者十分之一。詹荣上书说:“他们怀着好意而来,而用他们去打仗,丧失远方人心,并且显示中国的软弱。”下诏夺去杨信的官职,用棺材装好死者把他们送回去。番人感激喜悦。过了一年,因大同巡抚赵锦与总兵官周尚文相处不好,下诏令詹荣与赵锦交换任职。俺答几万兵马侵入

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