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李宇明．.语法研究录． 北京：商务印书馆，2002 ：61-78 ． 原载《语言教学与研究》，2000 （3 ）：50-58 ． 量词与数词、名词的扭结 李 宇 明 邢福义先生（1993）指出，在现代汉语数量词系统中存在两种“数量扭结”现象：一、 数量合一，如“俩”、“仨”；二、数量混沌，如“半”、“双”，有时似数似量，词性处于混沌 状态。本文受邢福义先生的启发，讨论量词与数词、名词之间的各种“扭结”现象。 一、量词与数词的扭结现象 量词是一种计量单位，其最基本的功能是帮助数词计数或排序。作为语法单位，量词和 数词的单独活动能力都相当有限① ，它们常常结合为数量结构来共同发挥语义功能和句法功 能。由于二者常相伴随，就必然会“邻近感染”，出现一些扭结。量词与数词之间的扭结， 除了邢福义先生指出的“数量合一”② 和“数量混沌”之外，还有三种现象：一、数转量 词；二、数词含量；三、量词含数。 （一）数转量词 数转量词的现象较简单，主要用于数数。数数时，可以一个一个地数，也可以一组一组 地数。例如： （1）一五、二五、三五、四五，总共二十个。③ 这是以五或五个为一组进行数数。这时的“五”表示组内成员的个数，是计量单位，符 合量词的语义性质，已临时转用为量词，起码可以作“准量词”看待。请比较： （2 ）一打、两打、三打，总共三十六支铅笔。 “五”与量词“打”的用法非常相似，不同处是“×打”后还可以出现名词。例如： （3 ）后来他曾经拐弯抹角地找过起码一打教授和副教授，打探各种专业的底细。 这种不同的原因在于例（1）中的“五”主要用于数数，差异是语用功能造成的。 从理论上说，除“零”和“一”以外的任何正整数都可以有例（1）的用法，但实际上 常用的只有“三、五”两个系数词和“十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、兆”等一 般所谓的位数词。作为量词用的表示位数的词，其后不能再出现数词。例如： （4 ）一十、二十、三十、四十，嗬，竟有四十粒！ （5 ）三十二。 例（5 ）中的“十”不是量词，因为现代汉语的语法规则，不允许量词后面再出现数词。 量词一般都要同数词组合，由表示系数和表示位数的词转化而来的量词也不例外。能同 ① 杨德峰（1996）说：“量词本身是不能充当任何句子成分的。”这一说法太绝对，如“有个人”、“斤斤计 较”中的量词都充当一定的句子成分。 ② 在一些方言中，可能还有其他数量合音词，如河南泌阳话，“一个”可说成阳平的[yo]。此外，在一些 方言中，“四个、五个、……”中的量词“个”的声母，会发生脱落现象或其他的读音弱化现象。 ③ 汉语数目的表示法有完全式和简单式之分，25 、35 既可以说成完全式“二十五、三十五”，也可以简说 为 “二五、三五”。简单式“二五、三五”中的“二、三”相当于20、30，它们与“五”的关系是相加关 系，“二五”等于 25，“三五”等于 35。而以“五”为组进行数数的“二五、三五”，“二、三”不等于20 、 30，它们与“五”的关系是相乘关系，“二五”等于 10，“三五”等于 15。因此，二者是内涵不同的“同形 形式”。 惧闲聊斋供稿 1 李宇明 量词与数词、名词的扭结 它们组合的数词，从理论上说应是除“零”以外的任何正整数，但一般只用从“一”到“九” 九个数。“万、亿、兆”作量词用时有些特殊，其前的数词一般可以是从“一”到“一万”。 这样以来，像“二十万、三百万”之类的说法就有两种可能： a ）以“万”为计量单位； b ）以“十万、百万”为计量单位。 当以“万”为计量单位时，可以有“二十三万、三百四十万”之类的说法；当以“十万、 百万”为计量单位时，“十、百”和“万”之间不能再出现数词。 以一定的数量作为量词，是有成例的，除上面提到的“打”（十二