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短剧写作 小品的容量只可以展示一个情感波澜的起伏，所以小品一般是直接模仿生活动作。但是如果想要在舞台上展现个人的色彩，特别是表现深刻、完整的内容，小品的尺度过于狭窄。 它不像独幕剧那么大，又可以比小品容纳更多的内容，时间在25—30分钟，约等于两个小品的综合，我们称为“短剧” 对于剧本创作来说，基本长度应以独幕剧为单元，小品只有15分钟，不可能完整、深刻的塑造人物。 短剧是小品像大戏过渡的重要训练。 我们将短剧训练分为几个阶段。 1、小品拉长。 将已经完成的复杂事件的小品进行改编、扩大、拉长为短剧。 将小品改成短剧，可以减少短剧的写作难度。 把一出小品拉长为短剧，首先要让小品人物关系复杂化，人物动作线更长，赋予小品丰富的主题思想。 2、改编大戏 将一出大戏，浓缩或截取、剪裁成为一出短剧。选取大戏最精彩的片段，进行浓缩、加工。 A、选材：选择大戏或影片 B、提纲：选材通过后由学生改编成提纲 C、修改完成。 3、短剧写作 短剧的素材，原则上选择自己接触和熟悉的生活。 短剧创作包括：构思、场面处理、细节处理、舞台处理四个方面。 A、构思——剧本构思，完成作品的结构。即观察具体事物的角度及表现方式。 在短剧的构思中以清晰表达学生的想法为准。 B、场面——场面是支持剧本内容的最基本的单位，一般的学生在训练创作时能意识和选择场面，往往不会处理场面，最场面的是处理草率，将有价值的场面忽视，而忙于推动剧情。应当关注场面的内在涵义，不断发掘场面中的人物情感状态和心理。发现真正有戏剧性的地方。 C、细节——这里的细节，是具有典型性和行为性。不仅要从文学方面考虑，更要面对人物的行为角度，从人物之间的关系去考虑。 细节不只是人物本身的，还有能够对人物和清洁产生影响的环境条件也具有细节意义。 D、舞台—舞台主要指表现手段，包括舞台美术、灯光、音响、道具、服装等不同门类，要对人物描写必须是立体的、对环境描写的表述必须在一个场面即具体的时间、空间中得到展现的。 辅助剧本 你好，打劫片段 范文2 范文3