七年级下科学受力分析与二力平衡专题复习.pptVIP

* * ——受力分析与二力平衡 我们生活中最常见的力—— 重力 弹力 摩擦力 这些常见的力用什么方法表示更为科学？ 重 力 作用点：重心 重力的三要素： 大小：G=mg 方向：竖直向下 弹 力 拉力、压力和支持力都属于弹力。 方向——拉力：沿绳的方向 压力、支持力：垂直于接触面 弹力的三要素： 大小——与弹性形变（伸长量）有关 作用点——在受力物体上 摩 擦 力 作用点：在接触面（受力物体上） 摩擦力的三要素： 大小： 方向：与相对运动或相对运动趋势相反 力的图示步骤（四步法） （1）确定对象——受力物体 （2）确定标度（大小要合适、长短要适中） 标度要使线段成整数段且段数大于1！ （3）画出力的作用点（即线段的起点）， 沿力的方向画力的作用线。 （4）确定线段的长短，注意要画出刻度， 在线段末端加上箭头。用字母标出力的 名称、大小等。 练习2：一个重为9N的物体A，静止放在如图7所示的斜面上，请作出物体A所受重力的图示以及物体对斜面的压力的示意图。 练习1：小球受到绳子10N拉力的图示。 例1：如图，小木块静止在水平桌面上，请作出它的受力分析图。 归纳总结—受力分析的步骤： ①明确受力分析的对象——受力物体。 ②考虑力的顺序：重力→弹力→摩擦力 练习1：如图小木块保持静止，请作出它的受力分析图。 练习2：小木块在拉力F作用下，在水平桌面匀速滑动，请作出它的受力分析图。 练习3：如图物块在外力F作用下保持静止，请作出物体A的受力分析图。 例1、关于平衡力，下列说法中正确的是 （ ） A、物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态 B、作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力 Ｃ、物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力 D、运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 D 判断两个力是否为平衡力的依据： 例2.将一本物理书放在水平桌面上静止，则 书受的平衡力是 ( )A.书受到的重力和书对桌面的压力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D.桌子的重力和书对桌面的压力 B G F支 1、求弹力（拉力，压力，支持力）的大小： 例1、一质量为5千克的物块A在光滑的水平面上匀速行驶，求出物体A受到的支持力？ 归纳“求解力的大小”这类题目的解题步骤： 首先读题，对受力物体作受力分析图； 然后审题，划出受力物体的运动状态； 最后利用二力平衡，书写解题过程。 练习1：起重机吊着5000牛的重物， ①当重物匀速上升时，钢丝绳拉物体的力为多少？②假如重物匀速下降，钢丝绳拉物体的力为多少？ G F拉 解：①∵重物匀速上升 ∴由二力平衡得： F拉= G=5000N ②∵重物匀速下降 ∴由二力平衡得： F拉= G=5000N 一、受力分析的步骤： ①明确受力分析的对象——受力物体。 ②考虑顺序：重力→弹力→摩擦力。 二、归纳“求解力的大小”解题步骤： ①读题，对受力物体作受力分析； ②审题，划出受力物体的运动状态； ③利用二力平衡，书写解题过程。