2017-2018学年高中地理 第三章 地球上的水 第三节 水资源的合理利用教学案 新人教版必修1.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约7.37千字
  • 约 13页
  • 2017-12-08 发布于河北
  • 举报

2017-2018学年高中地理 第三章 地球上的水 第三节 水资源的合理利用教学案 新人教版必修1.doc

2017-2018学年高中地理 第三章 地球上的水 第三节 水资源的合理利用教学案 新人教版必修1

第三节 水资源的合理利用 一、水资源及其分布 1.概念 (1)广义:指水圈内的水量总体。 (2)狭义:陆地上的淡水资源。 (3)目前人类较容易利用的淡水资源:河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 2.水资源的分布 (1)衡量标准:一个地区或一个国家水资源的丰歉程度,通常用多年平均径流总量来衡量。 (2)分布特点:从全球来看,水资源分布具有明显的地区差异。 (3)不平衡性的表现: 范围 表现 大洲 亚洲最多,南美洲次之,大洋洲最少 国家 巴西最多、俄罗斯次之,我国居世界第六位 中 国 空间 南方多,北方少;东部多,西部少 时间 夏秋多,冬春少 二、水资源与人类社会 1.水资源的数量、质量与地区经济活动的关系 2.不同生产力条件下,人类对水资源的开发程度 (1)科技比较落后的时代:人类主要在沿河和沿湖地区发展。 (2)科技比较发达的时代:开发利用地下水,还开发了海水淡化技术,修建跨流域调水工程和大型蓄水工程。 三、合理利用水资源 1.水资源危机的原因 (1)数量:需水量增大 (2)质量:水污染严重,可用的水资源减少。 2.水资源的合理利用 (1)开源措施 (2)节流措施 [易错提醒] 降水量大的地区水资源不一定丰富,如新加坡,属热带雨林气候区,降水丰富,水循环活跃,但因国土面积狭小,径流量小,且该国人口稠密,经济发达,需水量大,所以水资源十分短缺。降水量小的地区不一定缺水,如南

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档