2017-2018学年高中数学 第一章 解三角形 1.1.2 余弦定理课件 新人教B版必修5.pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 探究三 探究四 思维辨析 当堂检测 解:(1)由已知得∠PBC=60°, 所以∠PBA=30°. -*- 1.1.1　正弦定理 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 -*- -*- 1.1.1　正弦定理 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 首页 -*- 1.1.1　正弦定理 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 课前篇 自主预习 -*- 1.1.1　正弦定理 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 课堂篇 合作学习 1.1.2　余弦定理 一、余弦定理 【问题思考】 1.填空: 2.在△ABC中,如果三边a,b,c满足a2+b2=c2-ab,你能确定该三角形的哪些元素? 提示:由余弦定理可知 ,得∠C=120°, 因此可确定角C,且∠C=120°. 3.做一做:在△ABC中,若a=2,b+c=7,cos B=- ,则b=　　　　　.? 答案:4 一 二 三 一 二 三 二、余弦定理的应用 【问题思考】 1.填空: (1)利用余弦定理判断三角形的形状 由余弦定理,知当边c为最大边时, 如果c2=a2+b2,那么△ABC为直角三角形; 如果c2a2+b2,那么△