沪科版 一元一次方程的应用.ppt

安徽省合肥市第五十中学 史晓辉 一元一次方程的应用（1） 课 前 复 习 长方形的周长l=_______， 面积S=_______， 2(a+b) ab 长方体体积V=_________。 abc 正方形的周长l=_______， 面积S=_______， 4a a2 正方体体积V=______。 a3 圆的周长l =________， 面积S=_______， 圆柱体体积V=_________。 【例1 】： 用直径为200毫米的圆柱体钢，锻造一个长、宽、高分别是300毫米、300毫米和90毫米的长方体毛坯，应截取多少毫米长的圆柱体钢（计算时π取3.14,结果精确到1毫米). 思考：题目中隐藏着怎样 的相等关系（等量关系）？ 截取部分高为x毫米 长方体 观察下图： 圆住体半径 长方体长300毫米、 为 =100毫米 宽300毫米、高为80毫米 200 2 圆柱体体积 ＝ 长方体体积 ＝ 3.14 ×1002 x 300 ×300 ×90 假设至少要截取圆柱体钢的高为xmm 解：设至少要截取圆柱体钢xmm. 根据题意得： 答：应截取约258mm长的圆柱体钢。 3.14 ×1002 x =300 ×300 ×90 解得 x≈258 变式练习题： 若把内径为120厘米的圆柱形玻璃杯的水，倒满内径为300厘米，高为32厘米的圆柱体铁桶，问玻璃杯内的水需要多高？ 示图分析 玻璃容器的出水量=铁桶的容积。 杯内水 的高度 为x厘米 铁桶的半径 为 =150厘米 高32厘米， 300 2 玻璃杯的半径 为 =60厘米 120 2 答：玻璃杯的水至少有200厘米高. 解：设玻璃杯的水至少有x厘米高. 根据题意得： 120 2 π ×（ ）2 x = π ×（ ）2 ×32 300 2 解得 x=200 想一想、议一议 列方程解应用题有哪些步骤？ 1、弄清题意和题中的数量关系，用字母表示问题里的未知数； 2、分析题意，找出相等关系（可借助于示意图、表格等）； 3、根据相等关系，列出需要的代数式，并列出方程； 4、解这个方程，求出未知数的值； 5、检查所得的值是否正确和符合实际情形，并写出答案（包括单位名称）。 例：小明有一个问题想不明白。他要用一根长为10米的铁线围成一个长方形，使得该长方形的长比宽多1.4米，此时长方形的长、宽各是多少米呢？ ?小明的困惑：？？ 解： 设长方形的宽为x米，则它的 长为 米，根据题意，得： (x+1.4 +x) ×2 =10 解得：x=1.8 长：1.8+1.4=3.2米 答：此时长方形的长为3.2米，宽为1.8米. 等量关系： （长+宽）× 2=周长 （x+1.4） ? 2、小明要考考你了： 你一定能做好的 小明的爸爸想用10米铁线在墙边围成一个鸡棚，使长比宽大4米，问小明要帮他爸爸围成的鸡棚的长和宽各是多少呢？ 墙面 x x+4 铁线 解： 设长方形的宽为x米，则它的长为(x +4) 米，根据题意，得： 2x+(x +4) =10 解得： x =2 长：2+4=6米 答：鸡棚的长是6米，宽是2米。 ?思考（讨论）试一试? 若小明用10米铁线在墙边围成一个长方形鸡棚，使长比宽大5米，但在宽的一边有一扇1米宽的门，那么，请问小明围成的鸡棚的长和宽又是多少呢？ 门 墙面 铁线 x x-1 x+5 解： 设长方形的宽为x米，根据题意，得： x+x-1+(x+5) =10 解得：x=2 长：2+5=7米 答：鸡棚的长是7米，宽是2米。 ——练 习 题—— 在一个底面直径为3cm，高为22cm的量筒内装满水，再将筒内的水到入底面直径为7cm，高为9cm的烧杯内，能否完全装下？若装不下，筒内水还剩多高？若能装下，求杯内水面的高度。 若将烧杯中装满水倒入量筒中，能否装下？若装不下，杯内还剩水多高？ 解： 所以，能装下。 设杯内水面的高度为 x 厘米。 杯内水面的高度为 4.04 厘米。 解： 因为 所以，不能装下。 设杯内还剩水高为 x 厘米。 因此，杯内还剩水高为 4.96 厘米。 这节课你有哪些收获？ 1、 由例题可知，一些实际问题可以设一 个未知数，建立一元一次方程来解决： 三、交流·总结 2、列方程解应用题的一般步骤是什么？ 审设 找 列 解 检、答 Thank You! 安徽省合肥市第五十中学 史晓辉