八年级科学下册（华师大版）课件-1.1声音的产生和传播 （共27张PPT）.pptVIP

* 瓜果音乐会 请您欣赏 水果能发出这么动听的声音，你能用身边的用品，让它们也发出声音吗？ 如一把尺、一根橡皮筋、一本书等。 并说一说，怎样才能让它们发出声音？ 以上活动都说明： 使书本、橡皮筋、尺等物体振动时，这些物体就可以发出声音。 一、声音的产生 声音产生的条件： 声音是由物体的振动产生的。 物体的振动 1、物体的振动产生声音 用手指轻轻压在自己的喉部位置， 并试着发出“世上只有妈妈好”的歌声。仔细感觉一下，唱歌时喉部的动态。 这个活动告诉我们： 人发声是因为声带的振动。 同理： 关门时发出声音是因为———的振动； 敲击桌子发出声音是因为———振动； 书本发出声音是因为——————的振动； 弹琴时发出声音因为——————的振动； …… 门 桌面 书本 琴弦 活动： 参与活动并仔细观察， 并说出你看到、感觉、体会到了什么? 1、敲击音叉听声音； 2、用手触摸正在发声的音叉； 3、将正在发声的音叉一部分接触水面； 4、将正在发声的音叉靠近一悬挂着的乒乓球； 用手摸正在发声的音叉，感觉它在振动。 将正在发声的音叉放入水中，水飞溅出来。 将乒乓球靠近正在发声的音叉，乒乓球被反复弹开。 2、发声的物体在振