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- 2017-12-08 发布于河北
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八年级科学下册(华师大版)课件-1.2声音的特性2 (共29张PPT)
相关知识回顾 声音的产生:声音是由物体的_____产生的,物体的振动 _____ , _____也停止; 声音的传播:声音在 _____ 中传播,在不同介质中声音传播的速度也 _____ 。 下面请大家听一些声音: 从刚才这些声音里你听出什么了吗? 自然界中各种声音是千差万别的,它们有强有弱,有高有低,有的浑厚,有的清脆.那么声音有哪些特性呢?这些特性又与什么有关呢? 探究声音的强弱与什么因素有关(实验) 探究结论: 声音的响度与振幅有关,振幅越大,响度越大. 声音的高低叫音调。 声源每秒振动的次数频率,单位为赫兹,符号是Hz; 各种频率的声音 声音的高低由哪些因素来决定呢? 探究: 探究结论: 音调与物体振动的快慢有关;振动的快,音调 就高;振动的慢,音调就低。 物理学中用频率来描述物体振动的快慢。 频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。 易混淆点提醒 响度不同于音调,它是指声音的大小,又叫音量或声量. 声音的高低是平常我们所感受到的声音的“尖细”和“低沉”,而不是我们所听到声音的大小,如牛的声音比蚊子的声音响,但它的音调低。 知识: 课堂小结 一、音调 二、响度 三、音色 1、音调表示声音的________,它由发声体振动的频率所决定,频率越大,音调越_____________。 2、响度表示声音的______
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