浙江省三门县珠岙中学（浙教版）七年级科学下册课件：第3章 第1节 第2课时 速度.pptVIP

第2课时 速度 我们周围有很多运动的物体，它们的运动路线一样吗？它们运动的快慢一样吗？ 学 习 目 标 (请在下表空白栏中自评达到的学习等级：A.基本不懂　B．基本学懂　C．完全学懂) 学习目标 预学自评 课后自评 1.通过比较汽车运动路线和在相隔相同时间内的快慢是否变化对机械运动进行分类。 2.通过对运动会上100米赛跑时观众和裁判员比较谁跑得快的不同方法，得出比较物体运动快慢的方法。 3.知道速度是描述物体运动快慢的物理量，能说出速度的意义。知道速度的单位和不同单位之间的换算。 4.(重难点)能运用速度公式及其变形公式解决物体机械运动的有关问题。 自 主 预 学 活动一：读课本图3－6汽车和过山车的运动 1．用画线的方式描出汽车和过山车的运动路线，它们有什么不同？ 【答案】 汽车的运动路线是直线，过山车的运动路线是曲线。 2．根据物体运动的路线，可以将物体的运动分为____________和____________。 直线运动 曲线运动 活动二：读课本图3－7比较两辆汽车的运动 1．甲、乙两车在相隔相等的时间内运动有什么不同？ 【答案】 它们在相隔相等的时间内通过的路程不相等。 2．物体沿直线路线运动时，如果在相等的时间内______________相等，运动________保持不变，这种运动叫做匀速直线运动。 思考：生活中有哪些物体的运动可以认为做匀速直线运动？