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- 2017-12-08 发布于河北
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浙江省三门县珠岙中学(浙教版)七年级科学下册课件:第3章 第5节 二力平衡的条件
第5节 二力平衡的条件 牛顿第一定律告诉我们一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态。我们周围的物体一定受到力的作用,但很多物体处于匀速直线运动状态或静止状态,这又是怎么回事呢? 学 习 目 标 (请在下表空白栏中自评达到的学习等级:A.基本不懂 B.基本学懂 C.完全学懂) 学习目标 预学自评 课后自评 1.(重点)通过具体事例分析了解什么是二力平衡。 2.(重难点)通过实验探究了解二力平衡的条件。 3.(难点)通过实例分析知道二力平衡的应用。 自 主 预 学 活动一:温故而知新 1.什么是力?________________________。 2.在一个水平桌面上滚动的小球刚离开桌面时,若一切外力都同时消失,那么它将怎样运动? _________________________。 活动二:读一读 仔细阅读课本内容,在后面横线上填出怎样的物体受力是平衡的?________________________________。 力是物体对物体的作用 水平向前做匀速直线运动 保持静止或匀速直线运动的物体 活动三:找合适的例子进行受力分析 找出处于静止状态和做匀速直线运动的物体各三个,分析它们的受力情况,按示例填写表格空白处。 ? 运动情况 具体物体 受几个力 的作用 受力分析 静止状态的物体 水平桌面上的水杯 受2个力的作用 竖直向上的支持力和竖直向下的
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