浙江省乐清市育英寄宿学校2014-2015学年七年级科学教学资源:第四章1.物质的密度(三).pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.82千字
  • 约 25页
  • 2017-12-08 发布于河北
  • 举报

浙江省乐清市育英寄宿学校2014-2015学年七年级科学教学资源:第四章1.物质的密度(三).ppt

浙江省乐清市育英寄宿学校2014-2015学年七年级科学教学资源:第四章1.物质的密度(三)

1. 要测量物体的密度,必须测量哪些量? 实验原理是什么? 必须测出:质量、体积。 实验原理:ρ= m / v 一、回答下列问题 2.测物体的质量用什么工具? 测量过程要注意什么? 测物体的质量用天平。称量前先把游码移至零刻度处,然后调节横梁两端螺母使天平平衡,称量时把物体放左盘,砝码放右盘。 3.如果要测量某液体的质量,是否可以直接将液体放在天平的托盘上? 下列两种测量方法哪种更好?为什么? 不能. ①.称出空烧杯的质量为m1 ②.将液体倒入烧杯中,称出装有液体的烧杯总质量为m2. ③.计算:液体质量 = 方法一 m2-m1 3.如果要测量某液体的质量,是否可以直接将液体放在天平的托盘上? 下列两种测量液体质量方法哪种更好?为什么? 方法2 ①在烧杯中称被测液体,称量它们的质量为m1 ②把烧杯中的被测液体倒入量筒一部分,测出它的体积为V ③称出烧杯和杯中剩余液体的质量为m2 ④量筒中液体的质量: m1-m2 方法2更好,因为方法1在操作时,将被测液体全部倒入量筒中测量体积时,烧杯中总会剩余少量的液体,会产生误差;而方法2则可以避免这种误差。 4

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档