初中科学第二章第1节—运动和能的形式-教学课件-大学大中专职校高中初中小学教学教育精品经典课程演示课件开发ppt幻灯片投影片素材材料.pptVIP

Classical Mechanics 科 学 第二章 第1节 运动和能的形式 艾萨克· 牛顿（Isaac Newton）是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，其研究领域包括了物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术。牛顿的主要贡献有发明了微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并实际制造了第一架反射式望远镜等等，被誉为人类历史上最伟大，最有影响力的科学家。为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就，“牛顿”后来成为衡量力的大小的物理单位。 牛顿画像 （1643-1727） 我已经把哲学的原理确定下来了，但这些原理不是哲学的，而是数学的。 ——牛顿 运动和能的形式 运动的多样性 能的多样性 作业 小结与练习 运动（motion）的多样性 【观察和思考】 人在跳板跳水 鸟飞翔 你看见“物体”吗？物体在运动吗？物体的位置在改变吗？ 运动（motion）的多样性 【观察和思考】 你看见“物体”吗？物体在运动吗？物体的位置在改变吗？ 坦克行驶 水在流淌 运动（motion）的多样性 【观察和思考】 你看见“物体”吗？物体在运动吗？物体的位置在改变吗？ 蒲公英种子的飞行 运动（motion）的多样性 运动的…… 物体的空间位置____________。 发生了变化 运动（motion）的多样性 一、机械运动（mechanical motion） 1、物体的空间位置发生了变化的运动称为机械运动。 运动（motion）的多样性 想一想: 物体在做运动吗？ 物体做机械运动吗？为什么？ 运动（motion）的多样性 想一想: 电、声和光在做运动吗？ 电、声和光在做运动吗？为什么？ 光运动 声运动 电运动 运动（motion）的多样性 想一想: 想一想: 热在做运动吗？为什么？ 热运动 运动（motion）的多样性 想一想: 种子萌发在做运动吗？为什么？ 生命运动 ——包括生物体的生长、 繁殖、对环境刺激作出 的反应、与外界进行 物质交换等等。 运动（motion）的多样性 一、机械运动 1、物体的空间位置发生了变化的运动称为机械运动。 2、是最简单、最常见的运动。 二、其它运动 光运动、声运动、电运动、热运动和生命运动。 补充能量！ 人为什么要吃饭，汽车要加油？ 运动（motion）的多样性 能（energy）的多样性 ——运动都与能有密切的联系！ 一、什么是能？ 想一想: 1、运动的汽车会损坏别的物体吗？ 会推动别的物体吗？ 2、运动的水会损坏别的物体吗？ 会推动别的物体吗？ 3、运动的空气会损坏别的物体吗？ 会推动别的物体吗？ 当一个物体“会”损坏别的物体或推动别的物体时，我们就说这个物体具有能。 能---可以促使物质发生运动和变化 能（energy）的多样性 想一想: 1、运动的汽车具有 能 吗？为什么？ 2、运动的水具有 能 吗？为什么？ 3、运动的空气具有 能 吗？为什么？ ——运动的物体具有的能叫做动能！ 4、运动的物体具有 能 吗？为什么？ 动能 动能 动能 动能 能（energy）的多样性 想一想: 1、升到一定高度的物体会损坏别的物体吗？ 会推动别的物体吗？ 升到一定高度的物体，当没有东西支撑时，物体就会 运动下落，就“会”损坏别的物体或压下别的物体，我们 就说这个物体具有能。 能（energy）的多样性 想一想: 1、树上的小鸟具有 能 吗？为什么？ 2、山上的石头具有 能 吗？为什么？ 3、五楼的电视具有 能 吗？为什么？ ——具有一定高度的物体具的能叫做势能！ 能（energy）的多样性 想一想: 1、树上的小鸟具有什么能 ？ 2、山上的石头具有什么能 ？ 3、五楼的电视具有什么能 ？ 势能 势能 势能 能（energy）的多样性 想一想: 1、变形的橡皮筋会损坏别的物体吗？ 会拉动别的物体吗？ 2、变形的弹簧会损坏别的物体吗？ 会拉动别的物体吗？ 3、变形的物体会损坏别的物体吗？ 会推动别的物体吗？ 弹性形变的物体“会”损