科学发展观党员干部学习摘要-工作办公报告文书答辩标准模板精品ppt幻灯片投影片培训课件专题材料素材.pptVIP

“科学发展观”学习摘要 第一章　充分认识科学发展观的时代背景 国外发展观的历史演变大致经历了三个阶段： 　 以经济增长为核心的传统发展观；以综合发展观和可持续发展观为核心的第二代发展观；以“人类发展”为核心的现代发展观。 我们党围绕社会发展和建设的一系列问题进行不断的探索，在不同的时期，形成了具有我们自身特色的发展观。概括起来主要有三种： 新中国成立后到党的十一届三中全会之前实施的非均衡发展观；党的十一届三中全会以来实施的邓小平辨证发展观；党的十六大以来新一代领导集体倡导的科学发展观。 第二章 全面把握科学发展观的科学内涵 深刻把握科学发展观的第一要义 2007年6月25日，胡锦涛同志在中央党校省部级干部进修班发表的重要讲话中强调指出：科学发展观的第一要义是发展。 发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设，具有决定性作用。抓住了发展，就抓住了社会主义现代化建设的根本任务和主要内容，抓住了中国特色社会主义事业的关键。 第三章 深刻理解科学发展观的根本要求 始终坚持基本路线 （一）科学发展观与党的基本路线的关系 1.科学发展观是在贯彻党的基本路线的实践过程中提出来的; 2.科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据党的基本路线的要求而提出来的; 3.贯彻落实科学发展观是在新的阶段更好地坚持党的基本路线。 第四章 增强贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性 深刻认识科学发展观的历史地位和指导意义 （一）科学发展观的历史地位 1.科学发展观是马克思主义中国化的最新成果; 2.科学发展观是发展中国特色社会主义事业必须坚持的重大战略思想。 （二）科学发展观的指导意义 1.科学发展观是我们党执政兴国的强大思想武器; 2.科学发展观是推动经济社会又好又快发展的行动指南。 第五章 着力实践科学发展观 着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念 （一）坚决克服见物不见人的思想，形成发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的共识，牢固树立以人为本观念 （二）破除“唯GDP”观念，牢固树立全面协调可持续发展观念 （三）破除地方、部门本位思想，树立统筹兼顾观念。 * * 科学发展观提出的时代背景： （一）科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情提出来的 1.人口多是考虑我国一切发展问题的基本出发点之一; 2.资源相对不足是制约我国发展的突出矛盾; 3.经济发展不平衡是客观存在的长期因素。 （二）科学发展观是在深入分析我国阶段性特征的基础上提出的 （三）科学发展观是适应我国经济社会发展新的发展要求提出来的 （四）科学发展观是总结我国发展实践的经验提出来的 1.必须始终坚持经济建设这个中心不动摇; 2.必须始终坚持经济发展是为了满足人民群众的需要; 3.必须大力推进经济体制和经济增长方式的根本性转变; 4.必须努力实现国民经济持续快速协调健康发展; 5.必须坚持经济、政治、文化全面发展，坚持物质文明、政治文明和精神文明协调发展。 （五）科学发展观是借鉴国际发展经验提出来的 在发展观的各种演变中，人们之间形成了以下共识： 1.增长不等于发展； 2.经济发展不等于社会进步; 3.发展不能以牺牲生态环境为代价; 4.发展要重视人力资源的开发和人的需要的满足。 把发展作为科学发展观的第一要义，反映了当今世界的时代主题。 把发展作为科学发展观的第一要义，反映了当代中国的实践主题。 把发展作为科学发展观的第一要义，是改革开放以来我们党的重要经验的概括与总结。 把发展作为科学发展观的第一要义，是由党所处的历史方位的变化和肩负的历史使命决定的。 把发展作为科学发展观的第一要义，是面对新形势新任务提出的新要求。 深刻把握科学发展观的核心 （一）以人为本体现了党的根本宗旨 （二）以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求 （三）以人为本发展理念产生的实践根据 从国内实践来说，一方面我们面临需要解决的民生问题很多，另一方面一