优秀成果报告会讲稿：我的习作讲评三部曲　课件.ppt

市优秀论文成果报告会 ”状物类作文写法指导“微课程获得温岭市2014年温岭市基础教育微课征集评选一等奖 『习作讲评三部曲·巧“评”』 有“备”而来，习作讲评蓄意待发 “形”散神聚，习作讲评花开有声 还“改”于生，习作讲评走向纵深 『习作讲评·三部曲』 多方举措改中学改 1. 多效动力赏中促改 2. 『习作讲评三部曲·还“改”』 举措一：示范评改 3 1 举措二：互评互改 2 举措三：评后自改 3 3 举措四：二次评价 3 4 『习作讲评三部曲·还“改”』 多方举措改中学改 1. 多效动力赏中促改 2. 『习作讲评三部曲·还“改”』 优秀 习作币 1角 优秀习作币 5角 优秀习作币 1元 『习作讲评三部曲·还“改”』 ★一是凡在习作讲评课中精彩亮相的，每出现一次 名字可得习作币一角； ★二是在习作讲评后经过修改，习作评定为优下及 以上，或85分及以上的可得习作币一角； ★三是对比一稿习作，修改程度较大，修改加分 超过5分及以上，或得到修改星的可得习作币一角 …… “夺币我能行”夺币规则 『习作讲评三部曲·还“改”』 『习作讲评三部曲·还“改”』 习作刊登 2元以上习作币 1.5—2元习作币 1元习作币 习作小能手 习作小标兵 习作小干将 习作小达人 班级习作星评选机制 *Company Logo LOGO *Company Logo ? 细“备”???巧“评”???还“改” ——我的习作讲评三部曲 优秀论文成果报告会 《习作讲评课教研活动碎思》 《习作讲评，想说爱你也不难》 《三面联动，重构习作讲评新格局》 『习作讲评·文稿』 有“备”而来，习作讲评蓄意待发 “形”散神聚，习作讲评花开有声 还“改”于生，习作讲评走向纵深 『习作讲评·三部曲』 2.研读习作，循学而设 （1）教师批阅，心中有谱 （2）学生批阅，多元参与 1.研读教材，厘清要求 （1）学期通览，把握全局 （2）同题比照，掌握序列 『习作讲评三部曲·细“备”』 四年级上册各单元习作要求一览表 三四年级“写一处景物”习作要求一览表 记录 评价 分类 圈划 浏览 习作批阅五步法 『习作讲评三部曲·细“备”』 亮点之处：亮眼的题目用“☆”，精彩用词用“△△△ ”，“细致的描写用“——”，精彩的想象用“~~~~ ”等； 不足之处：错别字用“〇”，不通顺的句子用“———？”，标点错误用“□”等。 『习作讲评·细“备”』 有“备”而来，习作讲评蓄意待发 “形”散神聚，习作讲评花开有声 『习作讲评·三部曲』 原则：正面讲评为主，修正缺陷为辅，能力提升为核 “仿”——立常模 1 “创”——引变式 2 “炼”——助提升 3 『习作讲评三部曲·巧“评”』 『习作讲评三部曲·巧“评”』 『习作讲评三部曲·巧“评”』 多板块推进 多维度互动 多语言润滑 『习作讲评三部曲·巧“评”』 『习作讲评三部曲·巧“评”』 『习作讲评三部曲·巧“评”』 『习作讲评三部曲·巧“评”』 一、正面鼓励，热烈表彰； 片段诊断式讲评 习作内容：四上六单元“生活真事”主题作文 二、恕我直言，情况陈述； 三、坐堂问诊，明确问题； 四、出谋划策，集思广益； 五、比鉴改写，学以致用。 吴与同 陈俞潼 庄媛麟 黄筠婷 陈海凡 作文题目：《妈妈的唠叨》 作文片段：我的妈妈可爱唠叨了，每天出门能听到她的唠叨，回到家更要听她的唠叨，要是我犯了点错那就彻底地不放过我了……。 ①“xx，到外面去一定要小心，走在路上要看看前前后后有没有车子开过，对了还有你千万不要吃小店里的垃圾食品，如果你吃了的话，说不定肚子里长虫子，到时候又要去医院……” ②“xx，今天在学校表现怎么样，有没有认真听讲，有没有做小动作？对了，老师说你最近总是和同桌在私底下交头接耳，今天有没有管住自己的嘴巴，我得去问问老师……” ③“什么，70多分，你就考这么点分，还好意思回来见我啊，我和你爸爸辛辛苦苦地赚钱供你读书，就是让你考这么几分的啊？你看你爸爸，出去讨海好几个月了，很快就回来了，你看到时候怎么跟他交代……” 原则：正面讲评为主，修正缺陷为辅，能力提升为核 “仿”——出常模 1 “创”——引变式 2 “炼”——助提升 3 『习作讲评三部曲·巧“评”』 “作文导师团”微信公众号 “作文导师团”论坛 『习作讲评三部曲·巧“评”』 * * * * *Company Logo LOGO *Company Logo