2016年生物人教版七年级上册课件 1.2.2生物与环境组成生态系统 (共12张PPT).pptVIP

2016年生物人教版七年级上册课件 1.2.2生物与环境组成生态系统 (共12张PPT).ppt

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2016年生物人教版七年级上册课件 1.2.2生物与环境组成生态系统 (共12张PPT)

山东星火国际传媒集团 第二节 生物与环境组成生态系统 看图思考:在草原上,不同生物之间有什么关系?如果将草地用网罩起来,可能会出现什么情况? 一、什么是生态系统 生态系统:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 初级消费者 次级消费者 生产者 分解者 绿色植物—— 细菌、真菌—— 动物———— ? ? ? ? 生态系统的组成 阳光、空气、水、 土壤、无机盐等 生态系统 非生物部分 —— 生物部分 生产者 分解者 消费者 一片森林、一片草原,一个湖泊、甚至于一滴水都可能是一个生态系统。 在生态系统中,不同生物之间由于。吃与被吃的关系而形成的链状结构。 二、食物链和食物网 1.食物链 食物链的起始环节为生产者 2.食物网 讨论: 1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果? 2.为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多? 有毒物质在食物链中的累积 有毒物质一旦进入生态系统,便参与循环。在物质循环过程中性质稳定,容易被吸收,又不易被排出,因此有毒物质就沿着食物链逐渐累积起来,越是处在较高营养级的生物,体内的有毒物质的浓度越高。 三、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统中的环境和各种动物的数量及所占的比例,能够在较长时间内保持相对稳定叫生态平衡。 (1)生态系统中的生物都不是孤立存在的,而是相互联系的。 (2)生态系统具有一定的调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。 右图所示为什么现象,出现这种现象的原因可能是什么? 现象:沙尘暴。 原因:草地生态系统遭破坏。 看图思考 看到这些图片,你有什么感想? 山东星火国际传媒集团

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