小学人民美术出版社二年级美术上册教学设计大树的故事(最新版）.docVIP

小学人民美术出版社二年级美术上册教学设计大树的故事 小学人民美术出版社二年级美术上册教学设计大树的故事 小学人民美术出版社二年级美术上册教学设计大树的故事篇一：小学美术二年级上册大树的故事教学设计 一、课前活动。 检查学生课前准备情况，稳定课堂秩序 二、激趣导入 老师今天给大家带来一段视频，请认真看，猜猜故事发生在哪里？ 这节课我们就来学习《大树的故事》 出示课题 三、探究新知 1、了解树的种类 师：生活中大树是我们的好朋友，你能根据自己平日里的观察、学习，说说你都认识些什么样的树吗？ 生：杏树、桃树、梨树、松树…… 师：咱们的校园里也有好多的树，如：芙蓉树、杨树、银杏树；你瞧，这棵青松就在咱们的校园中间，你知道它的年龄吗？（资料： 35岁了 ） （边看图，边了解树的结构） 小朋友们，你们知道吗？咱们生活在王哥庄，可以说是个宝地，各种名树还有很多，你像 汉柏凌霄、唐榆、银杏树等等 （边欣赏边了解树的结构） 师：除了咱北方的这些不同种类的树，南方也有好多姿态各异的树，如：椰子树、红豆杉、水松、伯乐树等 师：欣赏了这么多的树，你能说说大树都有哪几部分组成吗？ 生：树叶、树干、树枝、树根 2、、这么多形态各异大树谁会最喜欢？ 生：小鸟、小动物、人等等） 师：小鸟在大树旁觉得很安全，在大树上安了家；大象喜欢在树下乘凉。谁？住在树洞里？（小松鼠）还有谁也喜欢住在树洞里？（熊）瞧